Презентации по Биологии

Есть ли в природе «ненужные» насекомые? Тема: «Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение»

Микробиология Это отрасль биологической науки, изучающая строение, систематику, физиологию, биохимию, генетику и экологию клеток одноклеточных организмов, имеющих малые размеры и не видимых невооруженным глазом.Такие организмы получили название микроорганизмов или микробов (греч.mikros - малый) Методы исследования микроорганизмовВыделение микроорганизма в чистую культуруВыращивание микроорганизмов

Сформировать знания о генетическом коде и его свойствах. Охарактеризовать основные этапы реализации наследственной информации в процессе биосинтеза белка.Раскрыть сущность матричных реакций.Задачи урока: Генетический кодСвойства генетического кода.ГенТранскрипцияТрансляцияМатричный синтезОсновные понятия

Цели:- познакомить детей с Красной книгой и животными, которые в нее внесены;-учить бережно относиться к животным;- рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди.

Зебры Зебры являются разновидностью диких лошадей. Зебры живут маленькими группами, состоящими из самок с детёнышами и одного жеребца. ОкраскаПо поводу фоновой окраски зебры часто встречаются две взаимоисключающие позиции: белая либо чёрная. Специалисты чаще всего описывают зебру как чёрную лошадь в белую

Преимущества лекарственных трав Фитотерапия всегда входила вкомплекс лечебного воздействия…оченьчасто фитотерапия полезнейхимиотерапии, а в наши дни, когдазагрязнение окружающей средыстало общепланетарным бедствием,нужно вновь обратиться к лечебнымтравам, не думая, конечно, что онии есть единственное средство лечения…»М.Буянов Храм природы Есть просто храм, есть храм

Радиолярии, подкласс простейших класса саркодовых. Обширная группа (свыше 7 тыс. видов) морских планктонных преимущественно тепловодных организмов.

Цели урока:Узнать, что такое среда обитания организмов;Найти отличия между условиями жизни в разных средах; определить черты приспособленности организмов к жизни в разных средах; Развитие жизни на Земле началось около 3,5 млрд. лет назад в океане. С течением времени одни виды и

Факторы, влияющие на организм человекаАбиотическиесолнечная радиацияводаспектр видимого излучениятропосфераБиотическиепищасырьё для изготовления одежды строительные материалыпаразитирующие организмы Здоровье человека – объективное состояние и субъективное чувство полного физического и социального благополучия. Факторы, сохраняющие здоровье:Двигательная активностьЗакаливаниеРежим труда и отдыхаРациональное питаниеПсихическое состояние человека Факторы, разрушающие здоровье:ГиподинамияПереедание и

За всю историю человечества на Земле родилось 8О млрд. человек.Ежегодно в мире рождается около 140 млн. человек.каждую секунду – 3 человекакаждую минуту – 175 каждый час – 10,4 тысячкаждые сутки – 250 тысячкаждую неделю на Земле добавляется как бы новый Харьков

Питание - процесс поступления в организм питательных веществ.Пищеварение - процесс, в ходе которого пища, поступающая в организм, подвергается химическому и физическому изменению и всасывается в кровь или лимфу.

ГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКАГОЛОВНОЙ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА, орган, координирующий и регулирующий все жизненные функции организма и контролирующий поведение. Все наши мысли, чувства, ощущения, желания и движения связаны с работой мозга, и если он не функционирует, человек переходит в вегетативное состояние: утрачивается способность к

« Питание и пищеварение животных»(обобщение знаний) Цель урока:-проверка усвоения знаний, умений и навыков. Мы ближе всех к автотрофам. Зря они нас не любят! Ведь некоторые из нас помогают им размножаться!

Психический дизонтогенезНарушения психического развития в детском и подростковом возрасте в результате расстройства и созревания структур головного мозга(В.В. Лебединский, 1985) НЕДОРАЗВИТИЕВ основе лежит недоразвитие всех сторон психики. Ведущая роль в структуре недоразвития принадлежит недоразвитию познавательной деятельности.

Птицы - пернатые странники. Многие виды птиц совершают фантастический перелёт из мест гнездования к местам зимовки и обратно. Птиц делят на осёдлых перелётных кочующих

Психолог - это специалист, занимающийся изучением душевной жизни и законов коррекции поведения человека, использующий эти знания для оказания помощи людям и для оптимизации их деятельности.Становление науки психологии однозначным назвать нельзя. Она сформировалась из глубин таких наук, как астрономия, философия, различных оккультных

Среди постоянных пресноводных экосистем принято различать водоёмы со стоячей водой (озёра, пруды) и с проточной водой (реки, ручьи). Наиболее наглядно особенности водных экосистем можно проследить на примере озер и прудов. Главная отличительная черта водного биогеоценоза заключается в том, что свет не

Строение стебляКожица =пробкаКораЛуб (ситовидные трубки)КамбийДревесинасердцевина Функции стебляПроводящаяОпорнаяЗапасающаяосевая

Характеристика семействаСоцветие – сложный зонтик.Жизненная форма – однолетние и многолетние травы.Цветок – 5 чашелистиков, 5 свободных лепестков, 5 тычинок, 1 пестик, образованный 2 сросшимися плодолистиками, завязь нижняя.Плод дробный – двураздельная семянка, или вислоплодник. ПобегПобег разделен на полые ребристые междоузлия.Листья очередные, крупные

Задачи:Углублять и расширять представления о питании растений;Рассказать об истории открытия фотосинтеза;Подчеркнуть значение фотосинтеза в природе и жизни человека. Планируемые результаты обучения:Фотосинтез- воздушное питание:Способность к фотосинтезу – важнейшее свойство зеленых растений;Условия протекания фотосинтеза;Органические вещества в растениях образуются в результате фотосинтеза;Атмосферный кислород –