Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование сетевых дистанционных образовательных технологий (ДОТ) во внеурочной деятельности в начальной школе

Содержание

  Дистанционный факультативный курс «Знаток»   Ф. И.О. учителей, ответственные за реализацию программы:Абутина Ирина Михайловна,,Носова Наталья Васильевна,Панина Ольга Владиславовна,учителя начальных классов  
Использование сетевых дистанционных образовательных технологий (ДОТ) во внеурочной деятельности в начальной школе.    Дистанционный факультативный курс «Знаток»      Ф. Актуальность создания кружка «Знаток»Основная цель обучения в начальной школе — научить каждого Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения Во время занятия учителю не хватает времени, чтобы с ребятами выполнить большой Программа предусматривает очные занятия в начале и по завершении очно-дистанционного курса.Форма организации Основная цель данного курса – развитие личности ребёнка через формирование умения рассуждать, Задачи: Создание условия для развития у детей познавательных интересов, формирование стремления ребенка Кружок «Эрудит» Основная цель – подготовка учащихся начальных классов к предметным олимпиадам Актуальность :Необходимо создание благоприятных условий для обеспечения возможности творческой самореализации Связь с кружком «Знайка»На занятиях кружка «Эрудит» с учениками разбираются олимпиадные задания, ЛогогрифыЛогогриф, образованный при помощи добавления буквы в начале словаАнна — ванна вал —  Логогриф, образованный при Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни одной так, чтобы получилось новое слово. АНАГРАММЫ Если у ребят возникают трудности с выполнение заданий, они могут проконсультироваться с Кружок «Академия маленького умника»для учащихся начальных классов Возраст: 8-11лет Цель – формирование информационной грамотности учащихся на основе самостоятельных исследований объектов и ПРОЕКТНа тему: «Богатства, отданные людям»    Выполнили: ученики 3 А класса Владимирский художникШамаев Виктор Иванович. 1 группа – о детстве художника2 группа – где учился3 группа – Виктор Шамаев — признанный мастер акварели, это не только царство акварели, это душа художника ПроектКрасная книга Владимирского края 1 группа: Животные Владимирской области, занесенные в Красную книгу? 2 группа: Растения ПроектРастения из Красной книги Владимирского краяВыполнилиУченики 2 А класса: ПроектЖивотные из Красной книги Владимирского краяВыполнилиУченики 2 А класса: ПроектОхраняемые территории Владимирской областиВыполнилиУченики 2 А класса: Государственный природный ландшафтный заказник«Окский береговой» Проект Никто не забыт, ничто не забытоВыполнили ученики 3 А классаМБОУ СОШ № 2г. Радужный Возникла идея создать общую программу внеурочной деятельности, которая объединит все три курса Наши достижения МеждународныеВсероссийскиеОбластные:ГородскиеКонкурсыШкольные Школьный конкурс «История одной фотографии» -2014 – 1 местоВсероссийский игровой конкурс по Всероссийский интернет-конкурс «Химби» -2014 Участники – 11 человек ,3 место – 5 Правильно организованная система внеурочной деятельности и использование дистанционных образовательных технологий представляют собой Ребенок – не кувшин, который надо наполнить,а лампада , которую надо зажечь СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2   Дистанционный факультативный курс «Знаток»  


Ф. И.О.

  Дистанционный факультативный курс «Знаток»    Ф. И.О. учителей,

учителей,
ответственные за реализацию
программы:
Абутина Ирина Михайловна,,
Носова Наталья Васильевна,
Панина

Ольга Владиславовна,
учителя начальных классов

 

Слайд 3 Актуальность создания кружка «Знаток»
Основная цель обучения в начальной

Актуальность создания кружка «Знаток»Основная цель обучения в начальной школе — научить

школе — научить каждого ребенка за короткий промежуток времени

осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации. Детей надо учить самостоятельному поиску информации, а также ее обработке с использованием новейших технологий, рациональному использованию своего времени, эффективному сотрудничеству с одноклассниками, учителями, родителями и ещё очень-очень многому.


Слайд 4 Помочь учителю в решении этой непростой задачи может

Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов

сочетание традиционных методов обучения и сетевых дистанционных образовательных технологий

(ДОТ). Использование ДОТ в начальной школе позволяет сделать процесс обучения более продуктивным.


Слайд 5
Во время занятия учителю не хватает времени, чтобы

Во время занятия учителю не хватает времени, чтобы с ребятами выполнить

с ребятами выполнить большой объём практических заданий по изученной

теме... На помощь приходит дистанционное обучение.

Слайд 6 Программа предусматривает очные занятия в начале и по

Программа предусматривает очные занятия в начале и по завершении очно-дистанционного курса.Форма

завершении очно-дистанционного курса.
Форма организации занятий: самостоятельное выполнение заданий в

дистанционном режиме, чередующееся с дистанционным общением с учителем.
Время проведения занятий:
самостоятельное выполнение заданий - по выбору учащегося;
общение с учителем посредством электронной почты – по мере необходимости;
очные занятия – сентябрь, май (1 раз в две недели по 40 минут).


Слайд 7 Основная цель данного курса – развитие личности ребёнка

Основная цель данного курса – развитие личности ребёнка через формирование умения

через формирование умения рассуждать, классифицировать объекты, строить умозаключения в

условиях дистанционного обучения
( подготовка учащихся к олимпиадам)


Слайд 8 Задачи:
Создание условия для развития у детей познавательных

Задачи: Создание условия для развития у детей познавательных интересов, формирование стремления

интересов, формирование стремления ребенка к размышлению и поиску.
Обеспечение становление

у детей развитых форм сознания и самосознания.
Обучение приемам поисковой и творческой деятельности.
Развитие комплекса свойств личности, которые входят в понятие «творческие способности».


Слайд 13 Кружок «Эрудит»





Кружок «Эрудит»


для учащихся
1 - 4 классов

Слайд 14 Основная цель – подготовка учащихся начальных классов к

Основная цель – подготовка учащихся начальных классов к предметным олимпиадам

предметным олимпиадам


Слайд 15 Актуальность :

Необходимо создание благоприятных условий для

Актуальность :Необходимо создание благоприятных условий для обеспечения возможности творческой самореализации

обеспечения возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности,

организации системы исследовательской работы учащихся, организации участия учащихся в школьных, районных, областных, всероссийских олимпиадах, интеллектуальных играх, дистанционных проектах.


Слайд 16 Связь с кружком «Знайка»

На занятиях кружка «Эрудит» с

Связь с кружком «Знайка»На занятиях кружка «Эрудит» с учениками разбираются олимпиадные

учениками разбираются олимпиадные задания, происходит знакомство с интеллектуальными играми,

конкурсами. А потом учителем по электронной почте ребятам рассылаются краткое содержание занятия и задание по этой теме. Ребята присылают ответы учителю, а на занятиях кружка происходит анализ выполненных заданий.


Слайд 17 Логогрифы
Логогриф, образованный при помощи добавления буквы в начале слова
Анна — ванна вал —  Логогриф,

ЛогогрифыЛогогриф, образованный при помощи добавления буквы в начале словаАнна — ванна вал —  Логогриф, образованный

образованный при помощи добавления буквы в конце слова
бал — балл дол — 


Слайд 18 Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни

Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни одной так, чтобы получилось новое слово. АНАГРАММЫ

одной так, чтобы получилось новое слово.

АНАГРАММЫ


Слайд 22 Если у ребят возникают трудности с выполнение заданий,

Если у ребят возникают трудности с выполнение заданий, они могут проконсультироваться

они могут проконсультироваться с учителем по Skype .


Слайд 23 Кружок «Академия маленького умника»






для учащихся
начальных классов Возраст: 8-11лет

Кружок «Академия маленького умника»для учащихся начальных классов Возраст: 8-11лет

Слайд 24 Цель – формирование информационной грамотности учащихся на основе

Цель – формирование информационной грамотности учащихся на основе самостоятельных исследований объектов

самостоятельных исследований объектов и явлений окружающего мира и научного

знания.
Задачи :
развитие познавательного интереса к проектной и исследовательской деятельности;

Слайд 25 ПРОЕКТ
На тему: «Богатства, отданные людям»




Выполнили:
ученики 3 А

ПРОЕКТНа тему: «Богатства, отданные людям»  Выполнили: ученики 3 А класса

класса


Слайд 26 Владимирский художник
Шамаев Виктор Иванович.





Владимирский художникШамаев Виктор Иванович.

Слайд 27 1 группа – о детстве художника
2 группа –

1 группа – о детстве художника2 группа – где учился3 группа

где учился
3 группа – успехи в архитектуре
4 группа –

успехи в живописи
5 группа – выставки художника
6 группа – жизнь и творчество в настоящее время

Слайд 28 Виктор Шамаев — признанный мастер акварели, это не только царство

Виктор Шамаев — признанный мастер акварели, это не только царство акварели, это душа

акварели, это душа художника в красках. Родная природа — неиссякаемый источник

вдохновения художника.

Застывшие на холсте краски говорят нам о чувствах художника, заставляют вместе с ним радоваться, волноваться, грустить. Они открывают для нас неповторимую прелесть родного пейзажа и находят в самых обычных мотивах новое звучание.  в любом пейзаже он умеет видеть и показать красивую душу природного мотива. 


Слайд 30 Проект
Красная книга
Владимирского края

ПроектКрасная книга Владимирского края

Слайд 31 1 группа: Животные Владимирской области, занесенные в Красную

1 группа: Животные Владимирской области, занесенные в Красную книгу? 2 группа:

книгу?
2 группа: Растения Владимирской области, занесенные в Красную

книгу?
3 группа: Охраняемые территории Владимирской области

Слайд 32 Проект
Растения из Красной книги Владимирского края







Выполнили
Ученики 2

ПроектРастения из Красной книги Владимирского краяВыполнилиУченики 2 А класса:

А класса:


Слайд 34 Проект
Животные из Красной книги Владимирского края







Выполнили
Ученики 2

ПроектЖивотные из Красной книги Владимирского краяВыполнилиУченики 2 А класса:

А класса:


Слайд 36 Проект

Охраняемые территории
Владимирской области






Выполнили
Ученики 2 А класса:

ПроектОхраняемые территории Владимирской областиВыполнилиУченики 2 А класса:

Слайд 37 Государственный природный
ландшафтный заказник
«Окский береговой»

Государственный природный ландшафтный заказник«Окский береговой»

Слайд 38 Проект Никто не забыт, ничто не забыто



Выполнили
ученики 3

Проект Никто не забыт, ничто не забытоВыполнили ученики 3 А классаМБОУ СОШ № 2г. Радужный

А класса
МБОУ СОШ № 2
г. Радужный


Слайд 41 Возникла идея создать общую программу внеурочной деятельности, которая

Возникла идея создать общую программу внеурочной деятельности, которая объединит все три

объединит все три курса в единое целое. Они будут

отдельными модулями одной программы.


Слайд 42 Наши достижения

Наши достижения

Слайд 43
Международные
Всероссийские
Областные:
Городские
Конкурсы
Школьные

МеждународныеВсероссийскиеОбластные:ГородскиеКонкурсыШкольные

Слайд 44 Школьный конкурс «История одной фотографии» -2014 – 1

Школьный конкурс «История одной фотографии» -2014 – 1 местоВсероссийский игровой конкурс

место
Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» -

2013 Участников – 17 чел., 1 место – 7 чел.
Всероссийский дистанционный проект «Вундеркинд»- 2014 8 участников: 2 место – область, и 3 место в школе
Всероссийский конкурс «Видеоурок» 3 участника: 1 место – 1уч., 2место – 2 чел

Слайд 45 Всероссийский интернет-конкурс «Химби» -2014 Участники – 11 человек ,3

Всероссийский интернет-конкурс «Химби» -2014 Участники – 11 человек ,3 место –

место – 5 человек

Дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник» - 2014 8 участников: Лопунова

Карина и Мазуров Юра – 1 место

Слайд 46 Правильно организованная система внеурочной деятельности и использование дистанционных

Правильно организованная система внеурочной деятельности и использование дистанционных образовательных технологий представляют

образовательных технологий представляют собой ту сферу, в условиях которой

можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого обучающегося, которая обеспечит воспитание свободной личности.

Слайд 47



















Ребенок – не кувшин,
который надо наполнить,
а лампада

Ребенок – не кувшин, который надо наполнить,а лампада , которую надо

,
которую надо зажечь .



Средневековые гуманисты






















  • Имя файла: ispolzovanie-setevyh-distantsionnyh-obrazovatelnyh-tehnologiy-dot-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0