Презентация на тему Экология для малышей

формирование начальных естественнонаучных представлений и воспитание природоохранного сознания
ЗАДАЧИ:

- Воспитывать у детей интерес к явлениям природы. Дать элементарные представления о свойствах песка, воды, камней, воздуха.
- Развивать у детей познавательную активность, произвольное внимание, память, речь, мелкую моторику рук и тактильно – кинетическую чувствительность.
- Показывать взаимосвязь человека и природы. Воспитывать культуру поведения в природе. Учить бережно, относиться к природному окружению.

окружающего мира, умения видеть красоту окружающего мира, формирование представлений

о некоторых природных объектах, явлениях, закономерностях; привитие навыков экологически грамотного
поведения в природе и в быту; умения прогнозировать свои действия по отношению к окружающей среде;
желания предпринимать определенные действия по ее сохранению и улучшению.

различать цветущие растения,
называть их по цвету, размеру, обращать

внимание на их окраску; воспитывать любовь к природе.

Содержание и цели познавательной деятельности на прогулке

Осень

для гербария.
Цель: познакомить детей с правилами сбора

и хранения семян и листьев; учить различать семена и листья различных растений; воспитывать желание работать в коллективе.

Содержание и цели трудовой деятельности в природе

Осень

продукты!"
Цель: дополнение и закрепление знаний детей

о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах; совершенствовать познавательные способности детей, способствовать тому, чтобы дети стремились узнавать новую
информацию о продуктах.

Содержание и цели в продуктивных видах деятельности

Осень

материала "Осенний калейдоскоп".
Цель: воспитывать интерес к

окружающему миру, развивать креативные способности, укреплять связь д/сада с семьей; стимулировать детей к применению полученных умений и навыков в продуктивной деятельности; побуждать родителей к совместной деятельности с детьми.

Содержание и цели работы с родителями

Осень

Цель: обогащать у детей представления о зимующих

птицах нашего края; формировать умения и навыки наблюдения за птицами; прививать гуманное отношение к зимующим птицам.

Содержание и цели тематических прогулок

Зима

Цель: учить детей под руководством воспитателя ухаживать за

комнатными растениями: поливать, протирать крупные листочки.

Содержание и цели познавательно-развивающей деятельности

Зима

Цель: расширять представления детей об особенностях снега:

белый, холодный, при нагревании превращается в воду; подвести детей к пониманию зависимости состояния снега (льда) от температуры воздуха.

Содержание и цели познавательно-исследовательской деятельности

Зима

деревьям.
Цель: воспитывать гуманно-деятельное
отношение
к деревьям.

Содержание и цели

трудовой деятельности

Зима

развивать умение рассматривать объект, выделяя его отдельные части; обогащать

словарь: стебель, листья, лепестки, гладкий, шероховатый, темно-зеленый, светло-зеленый; воспитывать умение бережно относиться
к объектам природы.

Содержание и цели познавательно-развивающей деятельности

Весна

Цель: формировать навыки посадки луковиц; развивать представления

об условиях необходимых для роста растений; воспитывать интерес к труду в природе.

Содержание и цели познавательно-исследовательской деятельности

Весна

у детей интерес к растениям, желание наблюдать и ухаживать

за ними;
способствовать закреплению знаний детей о комнатных растениях группы: их названиях, отличительных особенностях внешнего вида и приемах ухода за ними

Содержание и цели трудовой деятельности

Весна

«кора», для чего она служит дереву; учить узнавать по

внешнему виду дерево, его возраст (дать понятие, что даже старое дерево растет, появляются молодые веточки, кора на них молодая, тонкая, гибкая, нежная в отличие от коры старого дерева); воспитывать любовь к деревьям, бережное и заботливое отношение к ним.

Содержание и цели познавательно-развивающей деятельности на прогулке

Лето

познакомить детей со свойствами сухого и мокрого песка; развивать

умение путем экспериментальной деятельности устанавливать причинно-следственные связи;
воспитывать интерес
к окружающему
миру.

Содержание и цели познавательно-исследовательской деятельности

Лето

Цель: воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Учить правильно вести себя в природе, чтобы не навредить ей.

Содержание и цели организованной образовательной деятельности

Лето

1. В группе

создаются условия для воспитания бережного и заботливого отношения к миру живой природы.
2. Закладываются основы чувства ответственности за происходящее в живой природе при участии человека.
3. Систематически привлекаются родители к образовательному процессу и обращаемся к ним за помощью в случаях необходимости.

Итоги работы по экологическому воспитанию во второй младшей группе