- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку по математике на тему Сложение и вычитание без перехода через десяток в пределах 20
Содержание
- 3. Повторение по теме «Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток в пределах 20»
- 4. Жили-были мышки,Мышки-шалунишки.На страницу сели,В примерах цифры съели.5
- 5. Самопроверка:12,18,14,8,10,168,10,12,14,16,18
- 6. 12, 18, 2012, 18, 20
- 7. План действий при сложении и вычитании без
- 8. 10+8-317-4+510+7-210-8+1715-3+116+3-512+7-311+6-25+10-4
- 9. Ум н и ц ы !Музыкальная физкультминутка
- 10. Задача2 1) 15+4=19(т.) всего 2)15-4=11(т.) больше купили в клетку, чем в линейку Ответ: 19т., на 11т.
- 11. Задача3 10+6-5=11(м.)осталось во дворе Ответ:11м.
- 12. Задача4 12+5+2=19(уч.)всего записались в кружок Ответ:19 учеников.
- 14. Итог урока: - Чему учились на уроке?
- 16. Спасибо за урок!
- 17. Кто в дружбу верит горячо, Кто
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Повторение по теме «Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток в пределах 20»
Слайд 4
Жили-были мышки,
Мышки-шалунишки.
На страницу сели,
В примерах цифры съели.
5 +
= 8
3
9 - =4
5
+
2=97
6+ =9
3
- 2 =6
8
- 4 =2
6
5 + = 10
5
Слайд 7 План действий при сложении и вычитании без перехода
через десяток
При сложении: единицы складываем с единицами.
При вычитании: единицы вычитаем из единиц.Прибавим 10.
Найдём результат.
15+3=18 17-2=15
5+3+10=18 7-2+10=15
Слайд 10 Задача2 1) 15+4=19(т.) всего 2)15-4=11(т.) больше купили в клетку, чем
в линейку
Ответ: 19т., на 11т.
Слайд 12 Задача4 12+5+2=19(уч.)всего записались в кружок Ответ:19 учеников. ИЛИ 1) 5+2=7(уч.) 2) 12+7=19(уч.) Ответ: 19
учеников записались в кружок.
Слайд 14
Итог урока:
- Чему учились на уроке?
-
Какое задание вызвало у вас затруднение?
- Что было
самым интересным?Слайд 17 Кто в дружбу верит горячо, Кто рядом чувствует
плечо, Тот никогда не упадёт В любой беде не пропадёт, А
если и споткнётся вдруг, То встать ему поможет друг! Всегда в беде надёжный друг Ему протянет руку.
