Презентация на тему к проекту Осторожен будь всегда!

образовательной сфере обусловлена растущей динамикой опасных ситуаций в образовательных

учреждениях, а также высокой детской заболеваемостью, травматизмом и смертностью в России (в 3-4 раза выше, чем в других странах).

жизни ситуаций и особенностей поведения в них.

детей основам безопасности в окружающем мире
5. обеспечить методическое сопровождение

данного направления работы.

4. разработать систему планирования

3. разработать и подготовить наглядно-дидактический материал

2. разработать формы организации деятельности с детьми, родителями

воспитанников.

Время и место проведения:
2016-2017 учебный год
Московская область, г. Королёв,

ул. Карла Маркса, д.12А
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королёв Московской области
«Детский сад общеразвивающего вида № 19 «Светлячок»

в городе?», дидактической игре «Как у наших у ворот

очень важный знак живет»

видом сотрудников полиции, пожарных, сотрудников службы спасения, докторов, инспекторов

ГИБДД.

полицию можно вызвать, позвонив по номеру «02»

не балуйтесь, дети, с огнем»
Расширяем знания о пожарной

безопасности, о том, как избежать пожароопасных ситуаций, учимся вызывать пожарных

С помощью рисования закрепляем знания пожарной безопасности; воспитываем уважение

к людям героической профессии - пожарным

могут привести к порезам, ожогам, электротравмам.

в доме, учимся тому, как их можно избежать

растениями и животными: рассматриваем растения, не беспокоя их и

не нанося им вреда

помогали оценивать степень опасности: дошкольники учились анализировать, обобщать, моделировать

ситуацию, предвидеть опасность, прогнозировать её итог. НОД по формированию основ безопасности жизнедеятельности не проводилась специально, напротив, организовывались наблюдения и анализ проблемных ситуаций. Например, обсуждалось, что делать, когда оказывается разбитым стекло в комнате, или как избежать травм, как позвать на помощь взрослых. Мы учили детей не бояться совершать ошибки во время обучения. Мы видим результат своей работы - постепенно дети смогли понять, что мир — разный, что есть в нём и добро, и зло и, что от тебя самого зависит, в какие руки, в какое окружение ты попадёшь, как выбраться из сложившихся обстоятельств, чтоб вернуться домой целым и невредимым.