Презентация на тему по экологическому воспитанию

птицах; воспитывать интерес детей к птицам; привлечь детей и

родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зёрнышка, ни крошки.
И вот летают всё слабей
Ворона, галка, воробей
Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от вас.

Ежегодно по всей стране и в нашем ДОУ проходит акция:
«Покормите птиц зимой!»
В этом году воспитатели, дети и их родители не остались равнодушными и решили принять активное участие в помощи зимующим птицам.

В ходе акции мы провели в группе ряд мероприятий

в день Зиновия –Синичника и заканчивается 1апреля в Международный

день птиц.

С давних пор на Руси 12 ноября отмечался «Синичкин день» - день встречи зимующих птиц. В старину в этот день на Руси отмечали День памяти святого Зиновия -Синичника. Его считали покровителем всех лесных птиц: синиц, снегирей, соек, щеглов, свиристелей и других.
Наши предки встречали его шумно и празднично; развешивали на ветвях деревьев любимое лакомство – сало; устраивали вечерки. Люди готовили кормушки, заготавливают для них подкормку, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. На Зиновий - Синичник детишки выбегали на улицу и зазывали синичек в гости.
Синиченька - невеличенька,
Прилетай ты к нам
Из чужих краёв,
Принеси ты нам Зиму снежную, зиму тёмную.
Синиченька - сестриченька,
Созывай снегирей
И лети к нам скорей!

этот день педагоги группы познакомили малышей с праздником, который

называют «Синичкин день». Дети познакомились с синичкой, вспомнили и рассмотрели на слайдах и картинках птиц. Прочитали стихи, рассказы, слушали голоса птиц и песенку о синичке. В ходе ООД «Как мы помогали синичке», дети слушали сказку о синичке, играли, выполняли задания и готовили гостинцы для синички. На прогулке наблюдали за синицами и кормили птиц. Поиграли в веселые пальчиковые и подвижные игры с синичкой. В творческой мастерской рисовали синичек ладошкой, делали синичек из геометрических фигур. В конце дня дети совместно с родителями оформили стенгазету «Синичкин день».

которых он не сможет увидеть в другое время года.
Воробьи

и синички  окружают нас круглый год, принося пользу и радость: они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай, но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями, часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи.

Знакомство с зимующими птицами
Кто зимует вместе с нами?

Зима – трудное время года для пернатых.

В рамках акции регулярно организовывали и проводили экологический час: «Поделитесь с птицами едой»

чуть выпадет снежок,  Дощатый домик птичий повесим на сучок.» 
Мы постоянно

подкармливаем пернатых друзей. Каждое утро птицы собираются стайками и ждут, когда наши малыши выйдут гулять.
Дети нашей группы еще совсем маленькие, им нет еще и пяти лет, но они хорошо знают своих питомцев и ежедневно заботятся о том, чтобы в  «птичьей столовой» было угощение. А ведь это  важно –  знать, что ты  очень нужен крохотным пичужкам.

проект: «Наш друг воробей».
Воробей –

самый знакомый представитель пернатых, зимующих в наших краях.
В ходе ООД мы познакомились с особенностями строения и поведения воробья. Узнали много интересного о жизни этих птиц.
На прогулке наблюдали за шустрыми воробьями и всегда их подкармливали.
Вместе с воспитателем вели календарь наблюдений.
А родители подготовили презентацию и изготовили Лепбук «Наш друг воробей»

последние годы многие жители России жалуются, что всё меньше

и меньше красногрудых птиц можно встретить в городской черте с приходом холодов.

Что хотим узнать? Как узнать?

Почему они появляются только зимой?

Почему их так назвали?

Почему у снегиря грудка красная?
Куда пропали снегири?

Что мы знаем об этих птицах?
Эти птицы прилетают к нам зимой. Любимое их лакомство – ягоды рябины…

Что узнали? Много интересных фактов мы узнали об этих птицах из книг, интернета. А также на занятиях.

за птицами. Изучали их внешний вид, поведение и повадки;
-

Кто посещает кормушку? Какой корм предпочитают птицы?

Заготовка корма для птиц.

и взрослых к зимующим птицам проводился конкурс кормушек .
Кормушки

были сделаны с помощью родителей, бабушек и дедушек.  

Сколько фантазии и творчества проявили  родители и  дети! Кормушки для птиц получились оригинальные и интересные,  каждая из них была неповторима. 

кормушки смастерили, Мы столовую открыли.
Изготовленные кормушки, затем были

развешаны на всей территории детского сада и близлежащей территории.
Дети с удовольствием приносили угощение для пернатых друзей.

России в память о замечательном писателе Евгении Носове, в день его рождения. Как —

то раз, прочитав стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц зимой» Евгений Носов, чтя память о поэте, каждую осень стал вывешивать кормушки для птиц. А чтобы привлечь к кормлению птиц всех жителей родного города — расклеивал на видных местах листовки со стихотворением Яшина. После смерти писателя на его надгробье поместили надпись «Покормите птиц!»

15 января отмечается как Всероссийский экологический праздник "День зимующих птиц России". В этот день по всей нашей стране помогают пернатым друзьям – зимующим птицам.  

праздником.
С родителями и детьми провели викторину:
«Зимующие птицы»
Дети старших

групп прочли стихи о зимующих птицах. Показали сценку «Доживем до весны». Для родителей и детей провели музыкальный конкурс: «Песни о птицах». Играли в подвижные и дидактические игры.
Мастер – класс изготовление съедобных кормушек.
Посетили выставку детского творчества.

замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет?

(воробей).

Непоседа, невеличка, Желтая почти вся птичка, Любит сало и пшеничку, Кто узнал ее?
(синица).

Эта птица сизокрылая любит семечки клевать И тихонько ворковать.
(голубь).

Кар-кар-кар! - кричит плутовка Очень ловкая воровка! Все блестящие вещицы Подбирает эта птица! Вам она, друзья, знакома, Как ее зовут?  (ворона)

Черный жилет, Красный берет, Нос как топор, Хвост как упор.
(дятел).

Длиннохвостая она, Со спины черным - черна. Брюхо белое по плечи, Тарахтенье вместо речи. Хоть кого увидит – вмиг Поднимет стрекот – крик!
(сорока).

Северные гости Клюют рябины грозди. Так нарядны и ярки, На головках хохолки!
(свиристели).

Кто зимой средь хвойных веток В феврале выводит деток? Необычный клюв - крестом, Птичку ту зовут... 
(клестом).

Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдет приют: Не боится он простуды, С первым снегом Тут как тут!
(снегирь).

как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма,
Горсть одна нужна,
Горсть одна

– и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их –
Не счесть, видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.

но и воспитывает в детях заботливое отношение к окружающей

природе.

Наши ребята получили много новой информации, изучили фото и видеоматериалы, познакомились с художественной литературой о жизни зимующих птиц, научились изготавливать эко - кормушки, участвовали в подготовке газеты и выпуске экологических листовок и, конечно же, играли в различные игры, посвященные нашим «пернатым» друзьям.

За время акции провели цикл занятий по ознакомлению с миром птиц. Ребята познакомились с птицами, которые остаются зимовать у нас. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

сбор информации о зимующих птицах, подбор стихов, загадок, игр

по теме.
Составлена книга «Зимующие птицы нашего края»
Папка – передвижка «Чтоб зимою птичек слушать, дай зимою им покушать»
Оформлен буклет «Покормите птиц зимой»

Птичья страничка