Презентация на тему урока по развитию речи Изложение по тексту Синичка(3 класс)

Содержание

2. Двадцать пятое января.Урок развития речи.Изложение.Синичка.
3. Цель: учиться письменно передавать текст по готовому
4. - Какое время года наступило? - Какую
5. СИНИЧКАМаленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусенок,
6. Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её
7. Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника,
8. СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Костя
9. СиничкаПлан:Трескучие морозы.Находка у кормушки.3. Птичка ожила.4. Синица на воле. 5. Летняя встреча.
10. Насколько холодно было зимой? Как об этом
11. 1. Трескучие морозы, каждое утро, свежий корм.2.
12. Пиши внимательно!стояли (стоя)трескучие (треск)выносил (носит)кормушки (корм)
13. «Лестница успеха»
14. Почему было трудно? Что открыли, узнали на
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Двадцать пятое января.Урок развития речи.Изложение.Синичка.

Главная
Детские презентации
Презентация урока по развитию речи Изложение по тексту Синичка(3 класс)

Всем – всем – добрый день!Прочь с дороги, наша лень!Не мешай трудиться,Не мешай учиться!

Двадцать пятое января.Урок развития речи.Изложение.Синичка.

Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, - точно употреблять слова

- Какое время года наступило? - Какую связь вы можете провести между

СИНИЧКАМаленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусенок, не утенокИ не маленький цыпленок.Что

Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой внешностьюУ неё сильные лапки,

Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным салом. Но! Начав кормить

СиничкаСтояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм.

СиничкаПлан:Трескучие морозы.Находка у кормушки.3. Птичка ожила.4. Синица на воле. 5. Летняя встреча.

Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано в рассказе? Как звали

1. Трескучие морозы, каждое утро, свежий корм.2. Однажды у кормушки, увидел, принёс,

Пиши внимательно!стояли (стоя)трескучие (треск)выносил (носит)кормушки (корм) морозы

Почему было трудно? Что открыли, узнали на уроке?Оправдались ли ваши ожидания от

http://detskiychas.ru/http://www.tepid.ru/images/great-tit-3.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/3210/jmvolkov.3/0_1eef0_863bb09b_orighttp://www.lesyadraw.ru/animals/birds/kak-narisovat-sinitsu-sinichku.htmlhttp://hiero.ru/pict/568/2155126.jpghttp://www.acclaimimages.com/_gallery/_images_n300/0110-1110-1416-4041_little_girl_learning_to_write_the_alphabet.jpghttp://allforchildren.ru/birds/bird25.phphttp://f2.foto.rambler.ru/preview/r/668x474/4d567407-ce2f-b709-53fa-c95383952809/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_.jpghttp://shipnygova.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/metodicheskie_priemy_na_uroke/kopilochka_primerov_refleksii_na_uroke/16-1-0-68

Слайды презентации

Слайд 2 Двадцать пятое января.
Урок развития речи.
Изложение.
Синичка.

Слайд 3 Цель:
учиться письменно передавать текст по готовому плану,

Цель: учиться письменно передавать текст по готовому плану, - точно употреблять

- точно употреблять слова в предложении и правильно их

писать.

Слайд 4 - Какое время года наступило?

- Какую связь

- Какое время года наступило? - Какую связь вы можете провести

вы можете провести между зимой и птицами?

- А кто

из вас уже помогает пернатым друзьям?

- Какие птицы прилетают в вашу столовую?

- А может ли с птицей случиться беда? Когда?

Слайд 5 СИНИЧКА
Маленький лимон на ножках
Прыгает по дорожке.
Не гусенок, не

СИНИЧКАМаленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусенок, не утенокИ не маленький

утенок
И не маленький цыпленок.
Что это за птичка?
Ну, скажи…

Слайд 6 Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой

Синица – подвижная, энергичная. Природа одарила её яркой внешностьюУ неё сильные

внешностью
У неё сильные лапки, но бегать по земле синицы

не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать

Пение синицы можно услышать в любое время года, за исключением поздней осени и начала зимы.

Летом основу ее питания составляют, гусеницы и взрослые бабочки, жуки, пауки. Осенью и зимой в пище появляются семена, ягоды и плоды.

Слайд 7 Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным

Зимой лучше подкармливать птиц семенами тыквы, подсолнечника, несолёным салом. Но! Начав

салом.
Но! Начав кормить птиц, ни в коем случае

нельзя надолго оставлять кормушки пустующими. Привыкшие получать корм птицы могут погибнуть.

Слайд 8 Синичка
Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил

птицам свежий корм.
Однажды у кормушки

мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принёс птичку домой, поместил её в клетку.
Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с кормом и блюдце с водой.
Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весною Костя выпустил птичку на волю.

Слайд 9 Синичка
План:

Трескучие морозы.
Находка у кормушки.
3. Птичка ожила.
4.

Синица на воле.
5. Летняя встреча.

Слайд 10 Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано

Насколько холодно было зимой? Как об этом сказано в рассказе? Как

в рассказе?

Как звали мальчика, героя рассказа?

Какими другими словами

можно заменить это имя?

Чем занимался мальчик каждое утро?

Кого однажды увидел Лёша у кормушки?

Как поступил мальчик?

Где он поставил клетку?

Что же произошло с синичкой?

Чем кормил мальчик птицу?

Долго ли жила синичка у Лёши?

Когда он её выпустил?