- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану
Содержание
- 2. Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану
- 4. Білім негізі-бастауыштаВ.Г.Белинскийдің: « ....
- 5. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз-Ой қозғай отырып,оқушының өз
- 6. Алдыма қойған міндеттерім:Сын тұрғысынан ойлаудың
- 7. «Маған айт-мен ұмытып қаламын, Маған көрсет-мен есімде
- 8. Сын тұрғысынан ойлау –Үш кезеңнен тұратын модульдік сабақты пайдалану:шақыруІске асырурефлексия
- 9. Сын тұрғысынан ойлаудың құралдары“Ақылдың алты қалпағы” Эдвард де БоноБлум таксономиясы
- 10. «Әдіс-тәсілдер»Сын тұрғысынанойлау“Миға шабуыл”“Кластер”«Бес жолды өлең» Инсерт“Ашық сұрақтар” “+, - , ?”
- 11. Жалпы жұмысымның нәтижесін бағалау мақсатында мынадай критерийлер
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану
Слайд 3 Қазақстан Республикасы өзінің тәуелсіз мемлекет екендігін бүкіл әлемге
дәлелдеді. Ендігі басты міндет - осы мемлекеттің өркендеп өсуі,
халықтың әлеуметтік, экономикалық жағынан кемелденуі болып табылады. Мемлекеттің әлеуметтік, экономикалық өсіп - өркендеуінің түпқазығы – білім мен ғылым екені даусыз. Казақстаның әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы - бүкіл ұлттың, елдің барлық аткару органдарының басты идеясына айланысуы тиіс екендігін атап көрсетті Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев. Бұл білім саласын, соның ішінде білім саласының мамандарын дайындауға үлкен жауапкершілік жүктейтіні түсінікті.*
Слайд 4
Білім негізі-бастауышта
В.Г.Белинскийдің:
« .... Ұстаздың
қолында
адам өмірінің келешектегі
тұтас тағдыры тұр.»
Ұстаз –болашақтың тұтқасы,жас
ұрпақты тәрбиелеу және терең де жан-жақты білім беру ісіндегі қоғамның жұрт сенген өкілі
Слайд 5
Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз-
Ой қозғай отырып,оқушының өз ойымен
өзгелердің ойына сыни қарап,естіген,білгенін талдап,салыстырып,реттеп,сұрыптап,жүйелеп,білмегенін өзі зерттеп,дәлелдеп,тұжырым жасауға бағыттау
өз бетімен және бірлесіп шығармашылық жұмыс жасау.Басты мақсаты,оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап,екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға саналы шешім қабылдауға үйрету.
Слайд 6
Алдыма қойған міндеттерім:
Сын тұрғысынан ойлаудың теориялық
сұрақтарын зерделеу
Оқушылардың мектепке алғашқы келген кездегі және оқу барысында
диагностика жүргізуКүтілетін нәтижелердің критерийлерін жоспарлау
Сын тұрғысынан ойлаудың әдіс-тәсілдерін сабақ барысында жүйелі түрде қолдану
Оқушылардың ойлау қабілеттерінің деңгейін анықтау
Слайд 7 «Маған айт-мен ұмытып қаламын, Маған көрсет-мен есімде сақтаймын, Маған өзіме
жасат-мен түсінемін.»
Сын тұрғысынан ойлау сұрақ қоюдың,дәлелдеудің басты дағдыларын және
төмендегі қабілеттерді дамытуды көздейді:-айтқандарын негіздеуге және өмірлік тәжірибемізден “сабақ алуға” әзірлік
-сұрақ қою,тапсырма беру және басқалардың идеяларын сыни бағалау
-өзіңнің пікіріңді басқалардың сыни бағалауына және пікіріңіздің қате болуына ашық болу
Слайд 8
Сын тұрғысынан ойлау –
Үш кезеңнен тұратын модульдік сабақты
пайдалану:
шақыру
Іске асыру
рефлексия
Слайд 10
«Әдіс-тәсілдер»
Сын тұрғысынан
ойлау
“Миға шабуыл”
“Кластер”
«Бес жолды
өлең»
Инсерт
“Ашық сұрақтар”
“+, - , ?”
Слайд 11
Жалпы жұмысымның нәтижесін бағалау мақсатында мынадай критерийлер құрылды:
Баланың
ойлау қабілетінің дамуы
Сыни ойлай білуінің дамуы
Сыни ойлаудың түрлі өмірлік
жағдайларда қолдана білуіСлайд 12
Қорытынды:
Әрбір бала-жанар шырақ,оны жаға білу-мұғалімнін парызы мен міндеті
Міндетке
жету жолында еш қажымай,талмай,ерінбей еңбек етуБаланың дарыны мен қабілетін ұштау ұстаздың қолында
Ащы термен шыққан,тәтті балды сезінейік.Шәкірт қанаты талмай,биік шыңға самағасын.
