Презентация на тему Предметная неделя в начальной школе (1 класс)

и королева письма.»

Вторник,15 марта 2016 г.
Олимпиада «Математический биатлон.»

КВН

«Весёлая математика» (1 «б» и 1 «в» классы.)

Среда,16 марта 2016 г.
«Конкурс чтецов.» (Стихи А. Л. Барто.)

Четверг,17 марта 2016 г.
«Правила русского языка в картинках.» Творческий конкурс.( Оформление газет, плакатов, рисунков, буклетов.)

Пятница,18 марта 2016 г.
Подведение итогов. Награждение победителей.

королева письма.»
С целью привития любви к русскому языку,  развития

навыка каллиграфического письма и познавательного интереса в 1 «б» классе был проведён конкурс  чистописания. Конкурс «Король и Королева письма» прошёл под девизом: «Каллиграфия – это лекарство и гимнастика для ума и души человека.» Ребятам предстояло каллиграфически точно, без ошибок  списать небольшой текст. На первый взгляд работа кажется простой и лёгкой. Но сколько старания пришлось приложить конкурсантам. Ребята старались писать очень красиво, соблюдая все правила орфографии и каллиграфии. Целью данного конкурса было – выявить лучшего каллиграфа среди учеников начальных классов МОУ «Кадетской школы №16» От конкурсантов требовалось написать текст аккуратным каллиграфическим почерком (без исправлений и помарок), применяя стандарты каллиграфии и чистописания, соблюдая правила орфографии и пунктуации. С каким вниманием и сосредоточенностью вводили буковки из текста самые юные участники этого конкурса! Буквы ложились в ряд и как по мановению волшебной палочки складывались в слова и целые предложения. Конечно, не все первоклассники обладают уверенным, твёрдым, каллиграфическим почерком. Но они очень стараются!

После конкурса  первоклассники внимательно рассмотрели все работы одноклассников и проголосовали за лучшие работы. Победителями стали: Владимир С., Ирина Ш., учащиеся 1 «б» класса.

домом была ива. На иве было гнездо зяблика. В

гнезде сидели птенцы. Они громко кричали.

Контрольное списывание.
Кот.
На крыльце сидит пушистый кот. Тёплые лучи согрели котика. Он заснул. Во сне кот видит мышку.

Контрольное списывание.
Хорошо.
Рано утром я вышел на крыльцо и увидел Нюру. Она шла в школу. В руках у неё был букет цветов и портфель. Я смотрел на девочку и улыбался.

Контрольное списывание.
Ступеньки.
Ветки ивы похожи на зелёные волосы. На каждой волосинке узелки. Это почки. Капли дождя катились по веткам. Они весело прыгали с почки на почку. Так на одной ножке прыгают по ступенькам ребята. Ива рада. Она вся сверкает.

биатлон».
Цель: закрепление умения детей быстро вычислять в пределах 20,

не ошибаться.
Инструктаж: каждый ученик получает листок с вариантом для решения. Ответы на каждый пример он записывает в крайнем справа столбце на листке. Закончив примеры, ученик бежит к столу учителя и получает новый вариант. Учитель или ученик отрезает ножницами полоску с ответами и отдаёт этот «похудевший» вариант другому ученику. Полоску с ответами ученик оставляет у себя. В итоге к концу биатлона кто-то из детей решил два варианта, а кто-то пять. При этом за каждый пример, решённый правильно, ученику начисляется очко, а за каждый пример, решённый неправильно, очко, наоборот, снимается. Поэтому тот, кто решил больше вариантов, но допустил много ошибок, вполне может проиграть тому, кто не торопился, но и не ошибался.

Вторник,15 марта 2016 г.
Олимпиада «Математический биатлон.»

в каждом, от вычислений в пределах 10 до вычислений

во втором десятке. Половина вариантов в каждом биатлоне более лёгкая ( на них нарисован воздушный шарик), а другая половина более тяжёлая ( на них нарисована гирька).

Разноуровневые варианты позволяют при необходимости уравнять шансы более сильных детей и детей послабее. После того, как учитель проверил все варианты каждого ученика, он заносит результаты в сводную ведомость. Далее подводятся результаты в трех номинациях: чемпионы, кубок прогресса, шаг вперёд.

шаг вперёд.


1 «б» класс.

.
Победители 1 «б» класса:
Дамир М., Дмитрий П.

Творческий конкурс.
( Оформление газет, плакатов, рисунков, буклетов.)
Результаты .
Победители 1

«б» класса: Ирина Ш., Варвара Л.