Презентация на тему Гендерное воспитание дошкольников в условиях ДОУ

КАК К РАЗДЕЛЕНИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ РАСЫ НА ДВЕ ГРУППЫ: ЖЕНЩИН

И МУЖЧИН. КАЖДЫЙ ИНДИВИДУУМ ПРИНАДЛЕЖИТ К ОДНОЙ ИЗ ЭТИХ ГРУПП, К ОДНОМУ ИЗ ДВУХ ПОЛОВ.ЧЕЛОВЕК ЯВЛЯЕТСЯ СУЩЕСТВОМ ЛИБО ЖЕНСКОГО , ЛИБО МУЖСКОГО ПОЛА.

ГЕНДЕР-( ОТ ЛАТ. «GENUS»-РОД)- СОЦИАЛЬНЫЙ ПОЛ ,ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКАВ ОБЩЕСТВЕ И ТО , КАК ЭТО ПОВЕДЕНИЕ ВОСПРИНИМАЕТСЯ.

ХАРАКТЕРА РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК И ОТ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА В ДОУ.

я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша

варежку сняла:
- Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь.
Здравствуй пальчик как живешь?        

Тише, тише крошки,
Надел Ваня сапожки.
Ножками он топает
И шагает по полу.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГОПОДХОДА К МАЛЬЧИКАМ И ДЕВОЧКАМ

У РОДИТЕЛЕЙ ГЕНДЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ.


РУКОВОДСТВО ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК.

ЖЕ СДЕЛАНЫ НАШИ ДЕВЧЕНКИ?

ЧЕГО ЖЕ СДЕЛАНЫ НАШИ МАЛЬЧИШКИ?

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ