Презентация на тему Создание условий для организации изобразительной деятельности

музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка

и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
 
В.А.Сухомлинский

рисованию и аппликации, раздаточный материал.

репродукций с картин художников, диапроектор,
слайды, аудиокассеты с музыкой,

книги для детей об искусстве.
Альбом с творчеством художников
изделия декоративно-прикладного искусства:городецкая роспись, хохлома, дымковские игрушки

Рассматривание репродукций картин,альбомов с творчеством художников
Беседы по картине

литература и наглядный материал по возрасту.
Создание Островков изобразительной деятельности

в группах;
Оснащение изобразительными материалами и оборудованием;
Изготовление дидактические игр по изобразительной деятельности;
В содержание уголка изобразительной деятельности входит: дидактические игры, метод.пособия, художественное слово, серии репродукций с картин художников, диапроектор, слайды, аудиокассеты с музыкой, книги для детей об искусстве.
Альбом с творчеством художников, изделия декоративно-прикладного искусства: городецкая роспись, хохлома, дымковские игрушки
Материалы (карандаши, краски, кисти, фломастеры и др.)необходимо
располагать в поле зрения детей, чтобы у ребенка возникло желание творить.
Не критикуйте ребенка , не торопите, стимулируйте деятельность
дошкольника рисованием, хвалите, помогайте, доверяйте, ведь каждое дитя
индивидуально.
Повышайте свой профессиональный уровень и мастерство в области художественно-творческой деятельности.