Слайд 2
Методическая тема: Системная оценка и оптимизация внедрения новых
образовательных стандартов на первой ступени общего образования
Слайд 3
Цель работы: Отработка механизмов введения стандартов на первой степени
общего образования и контроль за системой преемственности и адаптации
при переходе из школы первой ступени в школу второй ступени
Слайд 4
Задачи работы: Выполнение требований, предъявляемых новыми ФГОС;
Освоение УМК по
образовательной системе «Школа 21 века», внедрение технологий и
методов реализации компетентностно – ориентированного подхода в учебно–воспитательном процессе в начальной школе при работе с новым УМК «Школа 21 века»;
Анализ системы преемственности и адаптации при переходе из начальной школы (школы первой ступени) в среднее звено (школу второй ступени) Включение учащихся и педагогов в проектно-исследовательскую деятельность, привлечение семьи в экспериментальную деятельность; Проведение Всероссийских проверочных работ по русскому языку (в 2-х частях), по математике, по окружающему миру. Привлечение учащихся для участия в олимпиадах и конкурсах
Слайд 5 Динамика качества знаний учащихся класса по четвертям при 100%
успеваемости (%)
Слайд 6
Анализ комплексной работы по текстам ГИМЦ показал следующие
результаты:
Слайд 7
Результаты контрольной работы
по литературному чтению по текстам
Слайд 9
В текущем году учащиеся 4-х классов
приняли участие
в мониторинге
математической подготовки.
Слайд 10 В 2015-2016 учебном году учащиеся 2-4 классов принимали
участие в полиатлон-мониторинге «Политоринг – 2016», который позволил выявить
уровень освоения школьного материала по различным предметам, оценить уровень сформированности метапредметных результатов. Данные исследования показали освоение программы ООП НОО.
Слайд 11
Участие в проектно-исследовательской деятельности
Слайд 12
В конкурсе «Кенгуру» приняло участие
2классы –45 учеников,
3
классы – 38 учеников, 4классы – 38 учеников.
Результаты конкурса
Слайд 13
В конкурсе «Русский медвежонок» приняло участие
2 классы –
Слайд 29
Коллектив начальных классов ставит перед собой следующие задачи Совершенствование
и корректировка реализации новых ФГОС в начальной школе Освоение системы
непрерывного образования «Начальная школа – среднее звено» и создание условий для успешной адаптации в основной школе Повышение и стабилизация уровня качества обученности учащихся Привлечение семьи в экспериментальную деятельность по реализации технологий компетентностного подхода Подготовка учащихся 4-х классов к написанию ВПР