Презентация на тему применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе

доступные упражнения; проявляет интерес к подвижным играм.
Движения приобретают произвольный

начальное образование
РЕБЕНОК:
Выполняет различные двигательные упражнения.
2. Не всегда может поддерживать темп движения, дозировать мышечные движения.
3. Знает и выполняет правила гигиены, ухода за телом, охраны своей жизни и приемы закаливания.

произвольные движения.
начальное образование
РЕБЕНОК:
4.Удерживает равновесие.
5.Может проводить утреннюю гимнастику, организовывать двигательный

оздоровительных мероприятиях.
Создает возможности для двигательной активности детей.
Способствует становлению у

начальное образование
ВЗРОСЛЫЙ:
Формирует осознанное отношение к физической культуре.
Помогает осознать необходимость двигательной активности, систематических физических упражнений; предупреждает уменьшение двигательной активности, проявление гиподинамии.

быть здоровыми
учить их ощущать радость от каждого прожитого

элементы индивидуализации обучения
наличие мотивации на здоровый образ жизни

индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств

и обучения на отдельных ступенях развития ребенка
Обеспечение «сквозных» линий

Преемствен-ность средств, форм, приемов и методов воспитания и обучения

Учет возрастных особен-ностей, снятие психологи-ческих трудностей, адаптация переходных периодов

Наличие общего руководства, жесткая структура комплекса.

потребности в здоровом образе жизни.

школьников и педагогов.
Смягчение адаптационных периодов.
Улучшение санитарно-гигиенического состояния школы.
Активизация жизнедеятельности

в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье,

окружающей среды
На 15%-от наследственной программы
На10%- от возможностей медицины

терпение;
Стимулировать фантазию;
Активизировать работу мозга;
Научиться управлять своим телом.

аппарат;
Развить зрительную координацию;
Укреплять глазные мышцы;
Развить зоркость и внимательность;
Улучшить зрение.

развития близорукости. Расширение пространственной активности глаз в ходе занятий. 38-52% детей

расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения; Обучить навыкам проведения точечного массажа.

профилактику нарушения осанки;
Поддержание работоспособности, активного внимания;

сопротивляемость организма, его тонус, оздоровляет нервно-психическое состояние.

благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию,

гости Хочешь быть счастлив неделю – женись Хочешь быть счастлив месяц