Слайд 2
Предмет «Окружающий мир»
3 класс УМК «Школа
России»
Раздел «Мы и наше здоровье»
Тема «Органы чувств»
Слайд 3
Цели урока
Сформировать понятия об органах чувств и их
значении в жизни человека;
Развивать культуру ЗОЖ;
Воспитать потребность гигиенического отношения
к органам чувств.
Слайд 4
Распределите слова на 2 группы:
Лёгкие, кишечник, желудок, трахея,
пищевод, бронхи.
Лёгкие
Бронхи
Трахея
Органы дыхания:
Органы пищеварения:
Кишечник
Желудок
Пищевод
Слайд 7
Мы сегодня на уроке…
Познакомимся с
Узнаем, для чего
Научимся
органами
чувств
нужны – значение
беречь, ухаживать
Слайд 8
ОРГАНЫ ЧУВСТВ
НОС
ЯЗЫК
УШИ
КОЖА
ГЛАЗА
Слайд 9
Загадка.
Брат с братом через дорогу живут,
А один другого
не видит.
Глаза
Слайд 10
Зрение – это способность
воспринимать
величину, форму, цвет
предметов и
их
расположение.
Глаза – орган зрения.
Слайд 11
зелёные
Голубые
серые
синие
янтарные
ореховые
Слайд 12
Берегите зрение!
Читай, пиши только при хорошем освещении,
но помни, что яркий свет не должен попадать в
глаза.
Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30 – 35 сантиметров от глаз. Свет должен падать слева.
Не читай лёжа. Не читай в транспорте!
Берегите свои глаза от ударов и уколов, различных травм!
Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, каждые 30 минут давай глазам отдохнуть, делайте гимнастику для глаз!
Не проводите много времени у компьютера и телевизора.
Не три глаза руками – так можно занести соринку или опасные бактерии.
Пользуйся чистым носовым платком.
Не стесняйтесь носить очки. При ярком солнечном свете надевайте солнечные очки!
Слайд 14
Загадка.
Маша слушает в
лесу,
как кричат кукушки,
А для этого нужны
нашей Маше…
ушки
слуха.
Слух – это способность
воспринимать
звуковые
волны.
Слайд 16
Берегите уши!
Сильный шум, резкие звуки, громкая
музыка портят слух.
Никогда не ковыряйте в ушах спичками,
булавками и
Можете повредить барабанную перепонку и потерять слух.
Если почувствуете боль в ухе, сразу обращайтесь к врачу.
Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго
скрученной ваткой.
В холодную погоду носи шапку.
Чаще отдыхайте в тишине.
Слайд 19
Загадка.
Запах, хлеба, запах меда,
Запах лука, запах роз
различать поможет
…
Нос
Между двух
светил
в середине я один.
Слайд 20
Нос – орган обоняния
Обоняние –
это
способность организма
чувствовать запахи.
Слайд 21
Как сохранить обоняние.
Не лазить в нос посторонними предметами.
Не
ходите с мокрыми ногами и в сырой одежде.
Старайтесь не
общаться с людьми, которые чихают и кашляют
Содержать нос в чистоте.
Если есть насморк, то необходимо его лечить.
Пользоваться личным носовым платком.
Надо закаляться, беречь организм от простуды.
Не курить, так как обоняние ухудшается у курящих людей.
Всегда во
рту,
а не проглотишь.
Всегда он в работе
Когда говорим,
А отдыхает, когда мы молчим.
Язык
Слайд 23
Язык – орган вкуса.
Язык помогает
человеку различать
вкус еды.
Снаружи
язык покрыт бесчисленны множеством сосочков. В них заложены окончания
нервов, умеющих ощущать, что попало в рот.
Слайд 24
Берегите орган вкуса – язык.
Мойте овощи и фрукты,
чтобы в рот не попали микробы. Мойте руки перед
едой!
Регулярно чистить зубы , язык и щёки два раза в день (утром и вечером).
После приёма пищи прополоскать рот.
Нельзя есть горячую пищу.
Не брать в рот острые предметы, чтобы не поранить язык.
Систематически очищать язык от налёта, чтобы избежать попадания инфекции в организм.
Слайд 25
Загадка.
Она бывает чёрной,
Она бывает белой,
Она бывает бледной
Или загорелой.
Кожа
Слайд 26
Кожа – орган осязания.
Способность
человека
чувствовать прикосновения –
называется осязанием.
Слайд 27
Не глаз видит, не ухо слышит, не нос
ощущает, а мозг!
Слайд 28
Язык
Кожа
Глаза
Уши
Нос
орган вкуса
орган осязания
орган зрения
орган слуха
орган обоняния
предложение
- На уроке
я узнал...
- Меня удивило...
- Было трудно...
- Я понял что...
- Мне захотелось...
Слайд 30
Домашнее задание.
Прочитать статью
«Органы чувств»
страницы 126-129.
Рабочая тетрадь. Страницы 73-74. Выполнить задания №1,3
Слайд 33
Спасибо за урок!!!
Учитель начальных классов
МБОУ Гремячевской школы №
2
Маслова Наталья Николаевна
Слайд 34
Как ухаживать за кожей?
Кожу надо содержать в чистоте
Мыть
тело 1–2 раза в неделю с мылом и мочалкой
Обязательно
мыть руки, лицо, шею, ноги и подмышечные впадины
Умываться то холодной, то горячей водой
Носить чистое бельё
Носить свободную одежду и обувь.
Содержать в чистоте и подстригать ногти
Старайтесь не ранить, не обжигать, не обмораживать кожу
Чтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.