Слайд 3
Минутка чистописания
Чч
чк чн чт чу ча чл чм
Слайд 4
Проверка знаний
Что такое часть речи?
С какими частями речи
мы познакомились?
Что такое имя существительное?
Что такое глагол?
Слайд 5
Сказка
Всё действие происходило весной. А весной, как
вы знаете, все влюбляются. Вот и наш герой –
благородный Глагол полюбил гордую и упрямую частицу НЕ. Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил: «Люблю», - а она ему:- «Не люблю». Он признавался: «Верю», - а она ему…Не верю!. Частица «Не» терпеть не могла Глагол и перечёркивала то, что говорил он. И вот однажды частица совсем заупрямилась. Она забралась на стул…
Слайд 6
Продолжение сказки
Частица Не никогда не подходила к Глаголу
близко и писалась от него только отдельно. Об этом
даже есть небольшое стихотворение, которое мы выучим наизусть.
На слайде: Не выучил, не делай,
Не знаешь, не спеши.
С глаголами отдельно
Частицу «не» пиши!
Итак, как вы напишите в тексте частицу «не» с глаголами?
Слайд 7
Продолжение сказки
Однако Глагол был постоянным в своих чувствах.
Вот однажды «Не» говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью,
если докажешь, что мы не можем жить друг без друга».
Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по словарям да учебникам. Когда же он возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: «Негодую! Ненавижу!»
И вдруг замерла от неожиданности, оказавшись в объятиях Глагола. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях не только он, но и сама частица НЕ жить друг без друга не могут.
Слайд 8
Прочитайте слова
Негодую! Ненавижу!
Слайд 9
Работа с учебником
Откройте учебник на с. 78, упр.
135.
Прочитаем выразительно
Почему автор так назвал стихотворение?
А какие еще должны
быть хорошие привычки у детей?
Выпишите глаголы с частицей не.
Подчеркните частицу не.
Слайд 11
Рефлексия
Ленивая кошка
Не ловит мышей.
Ленивый мальчишка
Не моет ушей.
Ленивая
мышка
Не выроет норку.
Ленивый мальчишка
Не любит уборку.
Ленивая мушка
Не хочет летать.
Ленивый
мальчишка
Не хочет читать!
Слайд 12
Проверка !
Не ловит, не моет,
не выроет,
не любит,
не хочет.
Слайд 13
Подведем итог
Что нового узнали на уроке?
Как нужно писать
НЕ с глаголами?
О каких полезных привычках мы говорили?