Презентация на тему Проект Удивительные свойство воды

веществами. Познакомившись с ее содержанием, я понял, что наш

мир наполнен удивительными и сказочными вещами, которые нас окружают. Прежде всего меня заинтересовала самая обыкновенная вода. Она сопровождает нас повсюду и, кажется, нет ничего более обычного и простого. Каждый день мы сталкиваемся с водой.





Тема исследовательской работы:
«Удивительные свойства воды».
Актуальность выбранной темы состоит в том, что вода - самое распространенное и обладающее загадочными свойствами вещество. Без воды жизнь на Земле была бы невозможна.
Объект исследования: вода
Цель исследования:
Изучить свойства воды.
Задачи исследования:
1. Собрать интересные сведения о воде.
2. Познакомиться со свойствами воды.
3. Сделать выводы из опытов с водой.
Методы и средства исследования
Собственные знания;
Информация из книг;
Информация от других людей;
Информация из Интернета;
Опыты.
Гипотеза исследования
Возможно, что вода является растворителем, в твердом состоянии занимает больше места, дает жизнь растениям и в то же время может быть губительна для них.
Практическое применение: использовать полученные знания на уроках окружающего мира и внеклассных мероприятиях.

маленькие ручейки тающего весной снега и большие реки, моря

и океаны. Вода – это утренняя роса, собравшаяся на листьях растений, и кристаллики замерзшего зимой льда. Вода – это высоко в небе плывущие облака и жидкость, которой каждый день пользуются люди. Я решил провести эксперименты с водой, чтобы больше узнать о ее свойствах.

я провел ряд увлекательных опытов.
Опыт. Вода

в твердом состоянии занимает больше места.
Для эксперимента я взял банку, наполнив ее до краев водой. Так как вода жидкая, она приняла форму банки. Сверху положил крышку и убедился, что она не закручена. Затем поставил банку в морозилку и подождал, пока вода замерзнет. Когда я достал банку, оказалось, что вода поднялась выше края банки, выталкивая крышку.
Вывод: Вода, превращаясь в лед, расширяется. Лед занимает больше места, поэтому банка не может вместить его целиком.









Опыт. Растворимость веществ в воде.
Для данного опыта потребовалось несколько зерен риса, ложка соли, кубик сахара, мед. Я наполнил стаканы водой и добавил в каждый вещества, приготовленные для опыта. Размешал ложкой воду и пронаблюдал, какие вещества растворились в воде, а какие нет. Оказалось, что сахар, соль и мед растворись, в то время как зерна риса осели на дно.
Вывод: Вода – растворитель. Но не все вещества растворяются в воде. В природе существуют нерастворимые вещества, такие как рис, песок, в которые вода не может проникнуть.

взял стеклянную баночку, налил в нее немного воды, добавил

несколько капель красных чернил. Затем поместил пучок сельдерея в воду и поставил в теплое место. Через несколько часов стебель сельдерея окрасился. Почему так произошло?
Вывод: Стебель поглощает окрашенную воду, а от него вода поступает к листьям. Это «капиллярный эффект». Именно таким образом растения впитывают воду корнями из земли, после чего она поступает к стеблю и листьям.

















Опыт. Соленая вода непригодна для растений.
Мне потребовалось два комнатных растения, обычная и соленая вода. В течение недели я поливал одно растение обычной водой, а другое соленой. В результате, у растения, которое поливали соленой водой, листочки стали увядать.
Вывод: соленая вода губительна для растений.