Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Театрально-игровая деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

Цель Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.
 Тема: Театрально- игровая деятельность с детьми дошкольного возрастаТеатр – это волшебный мир. Цель Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить Задачи Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации. Создавать В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение Основные формы организации образовательного процесса  В связи с тем, что театральная Методы и приемы ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НАГЛЯДНОСТЬ НАБЛЮДЕНИЯ БЕСЕДЫ Формы работыБеседы о театре Театрализованные игры Речевые игры Инсценировка песен, потешек, хороводов Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем Виды театров Театр масокВарежковый театрПлоскостной театр Сотрудничество с родителямиРодительские собраниеКонсультацииПапки –передвижкиАнкетированиеПомощь изготовления кукол для различных театров, декораций.Совместное чтение Вывод ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИВАЕТ ЛИЧНОСТЬ ДЕТИ ИМЕЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЯВИТЬ СВОЙ ТАЛАНТ, Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Цель
Создать условия для развития творческой активности детей

Цель Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности,

в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами

деятельности в целостном педагогическом процессе.

Слайд 4 Задачи
Расширять представления детей о театре, его видах,

Задачи Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации.

атрибутах, костюмах, декорации. Создавать условия для организации совместной театральной

деятельности детей и взрослых, направленные на сближение детей, родителей и педагогов ДОУ. Формировать в ДОУ художественно-эстетическую творчески развивающую предметную среду. Учить детей налаживать и регулировать контакты в совместной и самостоятельной деятельности. Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников. Совершенствовать артистические навыки детей: умение создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений, умение пользоваться разнообразными жестами, речевым дыханием, артикуляцией. Способствовать формированию эстетического вкуса. Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием. Приобщать взрослых и детей к театрально-исполнительской деятельности. Приобщать родителей к театрально-культурной жизни ДОУ.

Слайд 5
В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие

В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает

замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию

личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Поэтому, я считаю, что работа по данной теме позволяет сделать жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью.

Слайд 6 Основные формы организации образовательного процесса
В связи с

Основные формы организации образовательного процесса В связи с тем, что театральная

тем, что театральная деятельность является частью приоритетного направления, возникла

необходимость скоординировать планирование нескольких видов деятельности: совместная деятельность, самостоятельная деятельность, игра, работа с родителями. Эти действия обеспечат системность работы в данном направлении.

Слайд 7 Методы и приемы
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

Методы и приемы ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НАГЛЯДНОСТЬ НАБЛЮДЕНИЯ

ЛИТЕРАТУРЫ
НАГЛЯДНОСТЬ
НАБЛЮДЕНИЯ
БЕСЕДЫ
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЭТЮДЫ


Слайд 8 Формы работы
Беседы о театре
Театрализованные игры
Речевые игры

Формы работыБеседы о театре Театрализованные игры Речевые игры Инсценировка песен, потешек,

Инсценировка песен, потешек, хороводов
Использование различных видов театра
Драматизация

сказок
Подвижные игры
Посещение театров
Взаимодействие с родителями

Слайд 9 Научить ребенка играть, брать на себя роль и

Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с

действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт,

– все это помогает осуществить театр.

Слайд 10 Виды театров

Виды театров

Слайд 11 Театр масок
Варежковый театр
Плоскостной театр

Театр масокВарежковый театрПлоскостной театр

Слайд 12 Сотрудничество с родителями
Родительские собрание
Консультации
Папки –передвижки
Анкетирование
Помощь изготовления кукол для

Сотрудничество с родителямиРодительские собраниеКонсультацииПапки –передвижкиАнкетированиеПомощь изготовления кукол для различных театров, декораций.Совместное

различных театров, декораций.
Совместное чтение произведений ,просматривание видеофильмов, посещение театров.


Слайд 13 Вывод
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИВАЕТ ЛИЧНОСТЬ ДЕТИ ИМЕЮТ

Вывод ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИВАЕТ ЛИЧНОСТЬ ДЕТИ ИМЕЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЯВИТЬ СВОЙ

ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОЯВИТЬ СВОЙ ТАЛАНТ, УМЕЮТ ТВОРЧЕСКИ МЫСЛИТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИНИМАТЬ

РЕШЕНИЯ И НАХОДИТЬ ВЫХОД ИЗ СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИИ ФОРМИРУЕТСЯ НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К СВЕРСТНИКАМ И ВЗРОСЛЫМ

  • Имя файла: teatralno-igrovaya-deyatelnost-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 2