Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие артикуляционной моторики и речевого дыхания

Тренировка речевого дыхания ( выдоха) – это важный подготовительный этап в речевой работе.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»Развитие артикуляционной Тренировка речевого дыхания ( выдоха) – это важный подготовительный этап в речевой работе. .  Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений артикуляционных органов, Статические подготовительные упражнения «Лопаточка». Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. «Иголочка». Рот открыть. Язык высунуть далеко вперед, напрячь его, сделать узким. «Трубочка». Высунуть широкий язык. Боковые края языка загнуть вверх. Подуть в Динамические подготовительные упражнения «Часики». Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к «Лошадка». Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть подъязычную «Вкусное варенье». Высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу и убрать язык «Маляр». Высунуть язык, рот приоткрыть. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу Литература:Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина   «Основы логопедии» М. Просвещение 1989 г.
Слайды презентации

Слайд 2 Тренировка речевого дыхания ( выдоха) – это важный

Тренировка речевого дыхания ( выдоха) – это важный подготовительный этап в речевой работе.

подготовительный этап в речевой работе.


Слайд 3 . Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений

. Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений артикуляционных органов,

артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение

простых движений в сложные — артикуляционные уклады различных фонем.


Как правило, упражнять ребенка необходимо лишь в тех движениях, которые нарушены, а также в тех, которые требуются для постановки каждого конкретного звука.


Слайд 4 Статические подготовительные упражнения
«Лопаточка». Широкий язык высунуть, расслабить, положить

Статические подготовительные упражнения «Лопаточка». Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю

на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. Держать

10 — 15 с (рис. 1).
«Чашечка». Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться к верхним зубам, но не касаться их. Удерживать язык в таком положении 10 — 15 с (рис. 2).




Слайд 5 «Иголочка». Рот открыть. Язык высунуть далеко вперед,

«Иголочка». Рот открыть. Язык высунуть далеко вперед, напрячь его, сделать

напрячь его, сделать узким. Удерживать в таком положении 15

с (рис. 3).
«Горка». Рот приоткрыть. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в нижние передние зубы. Удерживать в таком положении 15 с (рис. 4).



Слайд 6 «Трубочка». Высунуть широкий язык. Боковые края языка

«Трубочка». Высунуть широкий язык. Боковые края языка загнуть вверх. Подуть

загнуть вверх. Подуть в получившуюся трубочку. Выполнять в медленном

темпе 10 — 15 раз (рис. 5).



Слайд 7 Динамические подготовительные упражнения
«Часики». Высунуть узкий язык. Тянуться языком

Динамические подготовительные упражнения «Часики». Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то

попеременно то к правому уху, то к левому. Двигать

языком из угла рта в медленном темпе под счет логопеда. Проделать 15 — 20 раз (рис. 6).




Слайд 8 «Лошадка». Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Щелкать

«Лошадка». Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть

медленно, сильно. Тянуть подъязычную связку. Проделать 10 — 15

раз (рис. 7).
«Грибок». Раскрыть рот. Присосать язык к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть. Проделать 15 раз. В отличие от упражнения «Лошадка» язык не должен отрываться от нёба (рис. 7).
«Качели». Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот при этом не закрывать. Упражнение проводится под счет логопеда 10 — 15 раз (рис. 8).


Слайд 9 «Вкусное варенье». Высунуть широкий язык, облизать верхнюю

«Вкусное варенье». Высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу и убрать

губу и убрать язык в глубь рта. Повторить 15

раз (рис. 9).
«Змейка». Рот широко открыть. Язык сильно высунуть вперед, напрячь, сделать узким. Узкий язык максимально выдвигать вперед и убирать в глубь рта. Двигать языком в медленном темпе 15 раз (рис. 10).



Слайд 10 «Маляр». Высунуть язык, рот приоткрыть. Облизать сначала

«Маляр». Высунуть язык, рот приоткрыть. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю

верхнюю, затем нижнюю губу по кругу. Проделать 10 раз,

меняя направление (рис. 11).
«Катушка». Кончик языка упереть в нижние передние зубы. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать в глубь рта. Проделать 15 раз. В отличие от упражнения «Горка» язык в форме валика перемещается вперед-назад (рис. 12).



  • Имя файла: razvitie-artikulyatsionnoy-motoriki-i-rechevogo-dyhaniya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0