Слайд 2
.
Учитель! Перед именем твоим
Хочу смиренно преклонить колени…
Н.А. Некрасов
Слайд 3
Цель исследования:
рассмотреть роль учителя
в послевоенные годы
в деревенской
местности
Задачи:
1. рассказать о жизни и работе учителя
Малаховской начальной школы
Масленниковой Татьяны Васильевны;
2. выявить особенности работы учителя в послевоенные годы.
Слайд 4
Актуальность и практическую значимость своей работы определяю,
как
стремление к изучению истории своего края, что является необходимым
условием для его преобразования и развития. Знание труда и жизни людей, способствуют формированию национального самосознания, гражданской позиции, любви и уважения к ценностям отечественной культуры.
Слайд 5
.
Масленникова (Щербакова)
Татьяна Васильевна
Родилась
в 1926 году
в деревне Щегольное.
В годы Великой
Отечественной войны она, пятнадцатилетней девчонкой, наравне со взрослыми выполняла разнообразные работы в колхозе, а по ночам дежурила телефонисткой. Зимой, когда работы в колхозе становилось меньше, училась, мечтая после войны стать врачом.
Слайд 6
.
Закончив Ковернинскую десятилетку, Татьяна устроилась в детский сад,
который находился в ту пору на Большой Ильинке. Пробыла
здесь недолго, но вот работать с детьми полюбила навсегда.
У девушки возникло непреодолимое желание продолжить учиться и получить специальное образование. Осуществить давнюю мечту и связать свою жизнь с медициной ей не удалось. Другой, более близкой душе, была профессия педагога, поэтому Татьяна и поступила в Городецкое педагогическое училище, по окончании которого в победном 1945 году молодого специалиста направили преподавать в Малаховскую начальную школу.
Слайд 7
Первоначально школа располагалась
в просторном деревянном доме.
Директор
М.М.
Грундуль встретил молодую учительницу радушно,
по-семейному. Первое время она
жила в его семье, где все воспринимали ее как родную. Доверили Татьяне Васильевне тогда сразу два класса.
Слайд 8
Школа была не только центром образования,
но и культуры. С радостью после тяжелого трудового дня
собирались всей деревней в школе на праздничные мероприятия. Организатором и инициатором многих представлений являлась Татьяна Васильевна. Коллеги, родители отмечали
в ней такие качества, как мудрость, доброжелательность, творческое отношение к выполняемому делу, трудолюбие и преданность выбранной профессии.
Слайд 9
В 1948 году приглянулась скромная красивая учительница фронтовику
Масленникову Григорию Ивановичу. Вскоре молодые сыграли свадьбу и первое
время жили в боковой комнатке в одно окошко в здании школы. Когда школу перевели в другое здание, весь дом оказался в их распоряжении.
Слайд 10
Перед уходом Т.В.Масленниковой на заслуженный отдых,
в Малаховской
школе осталось всего семь учеников. Позже их перевели
в
Деминскую школу, на этом заканчивается история Малаховской начальной школы.
Заключение
Великая Отечественная война стала страшным испытанием
для каждого человека. Несмотря на тяжелое послевоенное время, большое внимание в нашей стране уделялось воспитанию подрастающего поколения. Картина самоотверженной деятельности учителей той эпохи – одна из интереснейших и до конца не изученных страниц нашей истории.
Материал о
жизни и деятельности Масленниковой Татьяны Васильевны нам удалось собрать благодаря воспоминаниям коллег, учеников, жителей д. Демино и Малахово. Также Татьяна Васильевна рассказывала о себе, и эти записи сохранились в Деминской сельской библиотеке, которыми мы и воспользовались при написании данной работы.