Слайд 2
Формирование у детей духовно-нравственных ценностей способствует патриотическому,
духовно-нравственному и эстетическому воспитанию личности через познание истории и
традиций своего народа, позволяет раскрыть глубинную красоту православной культуры.
Слайд 3
Под «духовно-нравственным воспитанием» понимается процесс содействия духовно-нравственному становлению
человека, формированию у него:
нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности,
гражданственности, патриотизма);
нравственного облика (терпения, милосердия, незлобивости);
нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний)
нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, доброй воли).
Слайд 4
Актуальность
Кризисное состояние духовно-нравственной сферы общества
Потребность в воспитании
высокогуманной личности, способной адаптироваться в современных условиях жизни
Помощь семье
в приобщении детей к нравственным и духовным ценностям православной культуры
Процесс духовно-нравственного становление человека
Слайд 5
Цель программы
Создание условий для полноценного развития личности
дошкольников, духовно-нравственного и патриотического воспитания, успешной социализации на основе
приобщения детей к отечественным культурно-историческим традициям и ценностям Православной культуры.
Задачи программы
Заложить основу нравственной культуры ребенка, создать новую воспитательную модель, обеспечивающую всестороннее развитие детей.
Создать условия для восприятия целостной картины мира.
Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций.
Воспитывать активное познавательное, духовно - нравственное, эстетическое отношение к окружающему миру и самому себе.
Формировать у дошкольников уважительное отношение к родителям, осознанное, заботливое отношение к старшим и младшим.
Прививать трудовые навыки, учить выполнять простейшие бытовые поручения, обучать основам ручного труда, продуктивной деятельности.
Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.
Содействовать родителям в развитии личности ребёнка на основе ценностей отечественной культуры.
Слайд 6
Направления духовно-нравственного развития и воспитания дошкольников
Здоровье-
сберегающее воспитание
Гражданско-патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Нравственно-трудовое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Воспитание семейных ценностей
Социокультурное воспитание
Экологическое воспитание
Слайд 7
Осуществляется в формах, специфических для детей данной возрастной
группы, прежде всего в форме игры, творческой активности, театрализованной
деятельности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка
Слайд 8
Социальное партнерство детского сада
Слайд 9
Циклы программы
Учебный план
Моя Родина
Православная Россия
Ценности жизни
Мир вокруг нас
Слайд 10
Цикл № 1 «Мир вокруг нас»
Занятия данного цикла
открывают детям путь к нравственно-религиозной стороне познания окружающего мира
Тематика
занятий:
1.«Творец и его творения»;
2. «Кто сотворил наш добрый, красивый мир?»;
3. «Небо. Воздух и вода –это Божьи чудеса»;
4. «Солнце, звезды и луна- тоже Божьи чудеса»;
5. Прогулки по дням творения «Птицы, рыбы, насекомые»;
6. Прогулки по дням творения «Человек, животные»;
7. «Как человек давал имена животным»
8. «Язык зверей. Слушаем голоса природы. Сочиняем сказку.».
Слайд 12
Цикл № 2 «Ценности жизни»
Основные задачи занятий: научить
ребенка видеть в себе движения к добру и злу
и различать их, воспитывать желание делать выбор в пользу добра, следовать за добрыми влечениям.
Тематика занятий:
1. «Моя семья. Наш род.»;
2. «Православные традиции семьи»;
3. «Где прячется совесть? Раскаяние»;
4. «Что такое хорошо, а что такое плохо?»;
5. «Что есть добро, а что зло?»;
6. «Заповеди»;
7. «Милосердие и сострадание»;
8. «Помоги, милосердный человек».
Слайд 14
Цикл № 3 «Моя Родина»
Занятия данного цикла знакомят
детей с родным селом (история, памятники архитектуры, природно-географические особенности,
историческое значение села в жизни России, святыни и памятные места родного края), с историей Российского государства, государственной символикой, жизнью русских героев, великих полководцев, святых подвижников.
Тематика занятий:
1. «С чего начинается Родина?»;
2. «Москва- главный город нашей страны»;
3. «Наш край- Воронежская область»;
4. «Цвети и процветай Россошанский край»;
5. «Мое село Евстратовкой зовут»;
6. «Достопримечательности моего края»;
7. «Почему Русь называют святой?»;
8. «Защитники земли Русской (герои былин)».
Слайд 16
Цикл № 4 «Православная Россия»
В данном цикле занятий
мы говорим с детьми о счастливой жизни христиан, о
христианской вере, отразившихся в главных праздниках - Рождества Христова и Воскресения, как основании и завершении пути Божественного спасения человека.
Тематика занятий:
1.«Православный храм»;
2. «Святые земли Русской»;
3. «Рождество Христово»;
4. «Воскресение Христово. Пасха»;
5. «Рождество Пресвятой Богородицы»;
6. «Покров Пресвятой Богородицы»;
7. «Человек и Бог в православии. Небесные покровители»;
8. «Воскресный день. Благодарение»
Слайд 18
Наши воспитанники являются постоянными участниками Епархиальных конкурсов и
имеют множество почетных грамот, благодарностей и дипломов