текст; извлекать необходимую информацию; сравнивать объекты живой и не
живой природы;Метапредметные: построение логической цепочки рассуждений;
Личностные: проявлять целостный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы.
Основные понятия: природа; весенние изменения.