Презентация на тему Традиции и инновации в обучении и воспитании детей

дополнительного образования
«Центр детского творчества» г.Оренбурга

качеств (ценностные установки, коммуникативные качества, мотивация к познанию).
Развитие познавательных

процессов, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих успешность на последующих ступенях обучения.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в ходе освоения различных видов деятельности (музыкальной, художественной, познавательной, коммуникативной).
В области вариативности образовательных услуг:
1. Расширение предметных областей: физического, социально–коммуникативного, речевого, художественно-эстетического развития.
2. Внедрение в образовательный процесс новых развивающих технологий обучения и воспитания.
В области программно - методического обеспечения:
Внесение корректировок в содержание дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к результатам развития детей.
В области работы с педагогами:
1. Развитие профессиональных компетенций педагогов в области реализации проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста;
2. Расширение спектра обучающих форм повышения профессиональной квалификации педагогов (дистанционное обучение, заочное, второе высшее, проблемные курсы, мастер-классы и т.д.).

внедрение новых программ согласно новым требованиям);
-инновации в технологиях (внедрение

здоровьесберегающих, проектной деятельности, развивающих, коррекционных, информационных, познавательно - исследовательских, игровых, технологии портфолио (отдела, достижений);
-инновации в работе с кадрами (непрерывное повышение квалификации и компетентности педагогов,   участие в городских конкурсах,  персональный план по самообразованию)
-инновации в работе с родителями (родительские собрания с использованием компьютерных презентаций, работа клуба «Академия родителей»)
-инновации в предметно-развивающей среде (обогащение предметно-развивающей среды с учетом дополнительных общеобразовательных программ

сказки