прав?
Правы оба!
Лена
Миша
Чем же отличаются слова? Какое из них более
общее?игрушка
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Общие слова – понятия.
Содержание
- 2. Определяем основной вопрос урокаЭто игрушка!Это кукла!Кто из
- 3. птицаОпределяем основной вопрос урокаЭто сорока!ЛенаЭто птица!МишаКто из
- 4. Что объединяет эти ситуации?Определяем основной вопрос урокаОдин
- 5. Тема: «Общие слова – понятия»Определяем основной вопрос
- 6. Совместное открытие знанийПомогите нашим героям догадаться, почему
- 7. Какими понятиями можно заменить эти группы предметов?Совместное открытие знанийвещипредметы природы
- 8. Разделите предметы природы на группы.Совместное открытие знанийгрибыоблакагорыцветыбабочкакамнимедведьземлярекакарасьснег
- 9. Совместное открытие знанийгрибыоблакагорыцветыбабочкакамнимедведьземляснегкарасьживые организмынеживые предметырекаП р о
- 10. На какие группы можно разделить все
- 11. Применяем знанияОбсудите последний вопрос на странице 8
- 12. Применяем знанияПомогите Лене правильно назвать группы предметов
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Определяем основной вопрос урокаЭто игрушка!Это кукла!Кто из ребят прав?Правы оба!ЛенаМишаЧем же отличаются слова? Какое из них более общее?игрушка
Слайд 3
птица
Определяем основной вопрос урока
Это сорока!
Лена
Это птица!
Миша
Кто из ребят
прав?
Правы оба!
Чем отличаются слова? Какое из них более общее?
Слайд 4
Что объединяет эти ситуации?
Определяем основной вопрос урока
Один и
тот же предмет ребята называют разными словами, но одно
из них более общее.Сообразите, чему будет посвящен урок и какие слова мы будем изучать?
Слайд 5
Тема: «Общие слова – понятия»
Определяем основной вопрос урока
Такие
слова могут обозначать не отдельные предметы, а много похожих
предметов.одежда
Слайд 6
Совместное открытие знаний
Помогите нашим героям догадаться, почему предметы
окружающего нас мира собраны в две группы? Кто сделал
эти предметы?предметы, сделанные человеком
предметы, существующие независимо от человека
Приведите свои примеры для каждой группы
Слайд 7
Какими понятиями можно заменить эти группы предметов?
Совместное открытие
знаний
вещи
предметы природы
Слайд 8
Разделите предметы природы на группы.
Совместное открытие знаний
грибы
облака
горы
цветы
бабочка
камни
медведь
земля
река
карась
снег
Слайд 9
Совместное открытие знаний
грибы
облака
горы
цветы
бабочка
камни
медведь
земля
снег
карась
живые организмы
неживые предметы
река
П р о в
е р ь т е с е б
я!Слайд 10 На какие группы можно разделить все окружающие
нас предметы?
Совместное открытие знаний
Предметы могут быть сделаны человеком или
созданы природой.предметы неживой и живой природы
вещи
Слайд 11
Применяем знания
Обсудите последний вопрос на странице 8 учебника
и дайте на него ответ.
животные - более общее понятие
Проверьте
себя!
Слайд 12
Применяем знания
Помогите Лене правильно назвать группы предметов на
стр. 10 учебника.
Проверьте себя!
Вещи: машина, кастрюля.
Живые организмы: корова,
дерево, мальчик.Неживые предметы: камень, песок.
Применяем знания
