Слайд 2
Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся,
вступающие в жизнь, выдвигают свои требования:
быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,
вырабатывать свои новые оригинальные решения;
быть ориентированными на лучшие конечные результаты.
Реализация этих требований предполагает человека с творческими способностями.
Слайд 3
Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый.
Он
способен видеть:
необычное, прекрасное там, где другие это не видят;
он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения;
у него свой взгляд на красоту;
он способен создать нечто новое, оригинальное.
Слайд 4
Работа с бросовыми материалами, имеет большое значение для
всестороннего развития ребенка, способствует физическому развитию:
воспитывает у детей
способности к длительным физическим усилиям,
тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка.
Используемые виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств:
трудолюбия,
воли,
дисциплинированности,
желания трудиться.
Слайд 5
Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в
процессе овладение элементарными приемами техники подделок из бросового материала,
как художественного способа.
Слайд 6
Задачи:
Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и
пространственного положения предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков
цветов.
Развивать творческие способности на основе знаний, умений и навыков детей.
Развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление, художественный вкус школьников.
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма
Слайд 7
Развивающие:
Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.
Развивать
мелкую моторику рук, воображение, фантазию, логическое и пространственное мышление,
способность к творчеству.
Развивать уверенность в своих силах и способностях.
Слайд 8
Воспитательные:
Формировать у детей умение трудится в коллективе.
Воспитывать усидчивость,
терпение, внимательность, старательность, самостоятельность, аккуратность.
Воспитывать товарищеские взаимоотношения, взаимопомощь.
Повышать самооценку
детей через достижения в изобразительной деятельности.
Слайд 10
Для работы нам понадобятся:
яичные коробки
горячий клей
акриловые краски
воздушный шарик
старые газеты
клей ПВА
грунтовка
ножницы
две бусинки для глазок.
Слайд 11
Для создания петуха из яичных лотков нам понадобятся
картонные коробки с большим конусом-разделителем яиц внутри.
Вырезаем 2 конуса
так, как показано на фото, разрежьте одну из сторон у каждого и склеиваем швы вместе, создав таким образом ,один большой конус с 4 лепестками. Это - основа всего петуха.
Слайд 13
Для головы с шеей нужно соорудить 5 рядов
конусов, которые будут расширяться ,увеличиваясь в размерах.
Описание расширение размеров
для шеи:
Первый ряд соединяем 2 конуса из 8 лепестков,
второй ряд + 5 лепестков,
3 ряд – 8
четвертый – 10,
пятый – 12.
Шестой ряд оперения (конусы из 8 лепестков ) выкладываем только с внешней стороны (где клюв).
Слайд 14
Вырезаем гребешок от боковой стороны лотка
Слайд 15
.
Клюв вырезаем из крышки яичного лотка. Он состоит
из двух частей для того чтобы петушок мог кукарекать.
Слайд 16
Перья для крыльев тоже заготовим конусы и разрежем
их. Будем приклеивать их на картон горячим клеем. Длина
крыла 15 см.
Слайд 17
Теперь будем делать заготовки для хвоста. Вырежем их
часть прямым и часть в форме дуг из крышки
яичного лотка.
Слайд 18
Для создания тела нам понадобится воздушный шарик.
Для папье-маше
нам понадобятся газеты, клей ПВА и кисточка. Надуйте шар
смажьте его поверхность чем-нибудь жирным – чтобы потом можно его было легко отделить от бумаги. Нарвите газеты, можно мелко, можно полосками.
Слайд 19
Теперь начинаем обклеивать шарик .Оставьте хвостик шарика не
заклеенным. Первый слой просто оберните бумагой. Второй начинайте использовать
клей, и так 3-4 слоя. Дайте бумаге просохнуть полностью. Теперь сдуваем наш шарик и вытаскиваем аккуратно. Для туловища петуха нам понадобится половина сферы. Аккуратно разрезаем его пополам. Покройте полусферу с двух сторон грунтовкой. Затем белой акриловой краской. Прикрепите шею к туловищу. По бокам приклейте крылья. Ну и хвосту найдите свое место).
Слайд 21
Приступаем к окраске. Здесь очень важно подобрать цвет
красок. Начиная с жемчужно-белой на голове , переходим к
грязно-желтой окраске в начале шеи и затем уже на ярко желтую- остаток шеи. Важно сделать плавный переход, так сказать градиентную окраску.
Для крыльев тоже делаем переход с от грязно-сине-золотых до ярко - синего. Акцент делаем на кончиках пера.
То же самое с хвостовыми перьями.
Слайд 23
Теперь нужно придать петуху устойчивости, подойдет отрезанная пластиковая
бутылка с большим диаметром. Прикроем спереди бутылку ножками петуха,
которые нужно сделать из 2 конусов с 3 лепестками, окрашенных в ярко желтый цвет.
Петух готов! Можно наполнить его, например, яйцами. из киндер – сюрпризов.