Презентация на тему Доклад Урок по технКритМышлен

критического мышления

хочется чего-то большего…»

С этим надо как-то жить. Надо выбирать и избираться,

быть готовым проходить кастинги, побеждать в конкурентной борьбе. Надо продуцировать новые идеи, превращать их в процветающие предприятия. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.

их ориентация на развитие способности ребенка к саморазвитию и

самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. На смену «знаниевому подходу» приходит подход «компетентностный». Современное образование озабочено не столько тем, чтобы «накормить» ребенка, сколько тем, чтобы научить его «добывать и готовить пищу», привить вкус к учебной деятельности, самообразованию.

отправная точка для развития мышления. «Людям необходимо думать о

том, что они делают и зачем, во что они верят и почему. Ни одного дня не должно пройти без этих вопросов.

познания мира, литературы, русского языка, реже – на уроках

математики (например, кластер).

любую фазу урока.

идей
Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

узнать – Узнал»

работы_____________________________

– два прилагательных, описывающих тему.
Третья строка – три глагола:

действия, которые производит существительное.
Четвертая строка – фраза из 4-х слов, передающая ваше отношение к существительному.
Пятая строка – синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.

же такое почва?
Каждая группа после обсуждения высказывает свои

предположения.
- Почва – это …
… земля
… растительная земля
… вещество
… суша, а не вода
… место обитания, дом животных
…

каждому ребенку осознать собственную уникальную сущность и создать условия

для саморазвития. И в этом мне помогают приемы технологии РКМЧП.