Презентация на тему Готовность первоклассника 2015

– 3
Из них:
«Почетный работник общего образования РФ» –

1
«За заслуги в образовании РТ» – 1
Участник (победитель) ПНПО – 2
Участник (победитель) Республиканского конкурса авторских программ – 6
Участник Международных, Республиканских и городских НПК - 18
КАТЕГОРИЯ ПЕДСТАЖ ПРОГРАММЫ
ВЫСШАЯ - 3 СРЕДН. – 19 лет «ШКОЛА -2100»
1 КВ.КАТЕГОРИЯ – 18 «ПЕРСПЕКТИВА»

основные линии развития
ребенка
линия овладения учебным материалом, формирования умений

свободного перехода от учебной к неучебной деятельности

линия формирования учебно–познавательной деятельности ребенка

линия социальной и социально-психологической ориентации в действительности

обеспечения прочных знаний

школьников

детское действие
Как учить?

обновление
средств
обучения
Ради чего
учить?

ценности
образования

Чему учить?

обновление
содержания

Системно-деятельностный подход
Вектор смещения акцентов

нового стандарта

Основной результат – развитие личности ребенка
на основе учебной деятельности

формирование универсальных способов действий

начального общего образования

Министерства образования и науки РФ- http://mon.gov.ru/pro/fgos/
Федеральный государственный образовательный стандарт

- http://standart.edu.ru/

Федеральные государственные образовательные стандарты - http://fgos.isiorao.ru/

Сайты

значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к

школе –
значит быть готовым всему этому научиться»

Л.А.Венгер, А.Л.Венгер.
«Готов ли ваш ребёнок к школе?»

ребенок при поступлении в школу
Общий кругозор ребенка
Математические представления
Разговорная речь
Развитие

внимания
и мышления
5. Мелкая моторика

урока по 35 мин
С ноября по 4 урока до

12.20
Завтрак – после 1 урока
Обед – 13.00-14.00
Школа полного дня – ГПД
/кружки, спортивные секции/ до 18.00

Sky Lake ул.Зорге, д. 1А Школа №79 тел.(927)44-44-333, (937)770-50-30
Сменная

обувь со светлой подошвой
Спортивная форма: спортивный костюм, белая футболка, кроссовки, чешки
Портфель-ранец

При выборе ранца следует

обращать внимание на следующие признаки функционального ранца:

Вес ранца не должен превышать 700 г.

Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму.

Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму.

Ширина ранца не должна превышать 60-100 мм.

прочным, с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки и ярким

по цвету.

Вес ранца с учебными
принадлежностями – 2,2 кг
для учащихся 1-2 классов

точилка
Папка для тетрадей: тетради в клетку, узкую косую

линейку, широкую линейку
Обложки для тетрадей и учебников
Картон, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, пластилин, цветные карандаши
Акварельные краски,
художественная гуашь, кисточки, палитра, фартук