- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Образование по ФГТ
Содержание
- 2. Годовые задачи МДОУ д/с № 22Активизировать работу
- 3. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПРИКАЗот 23
- 4. Игра – основная форма работы с детьмиИгра – ведущий вид деятельностиВ ФГТ
- 5. ВЫДЕЛЕНО 10 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: Физическая культура,Познание,Музыка,Труд,Чтение художественной литературы,Коммуникация,Безопасность,Здоровье,Художественное творчество,Социализация.
- 6. "Физическая культура" развитие физических качеств (скоростных, силовых,
- 7. «Здоровье»сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;воспитание культурно-гигиенических навыков;формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
- 8. "Безопасность" формирование представлений об опасных для человека
- 9. «Социализация»развитие игровой деятельности детей;приобщение к элементарным общепринятым
- 10. «Труд»развитие трудовой деятельности;воспитание ценностного отношения к собственному
- 11. «Познание»сенсорное развитие;развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;формирование элементарных математических представлений;формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
- 12. «Коммуникация»развитие свободного общения со взрослыми и детьми;развитие
- 13. "Чтение художественной литературы" формирование целостной картины мира,
- 14. "Художественное творчество" развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);развитие детского творчества;приобщение к изобразительному искусству.
- 15. "Музыка" развитие музыкально-художественной деятельности;приобщение к музыкальному искусству.
- 16. Интеграция детской деятельности
- 17. В работе с детьми младшего дошкольного возраста
- 18. Планирование - главная функция управления процессом реализации
- 19. Структура планирования в рамках ФГТ.
- 20. Форма календарного планирования для воспитателя.Комплексно-тематический принцип построения
- 21. Один из вариантов календарного планирования в группе
- 23. ТезаурусОбразование — целенаправленный процесс воспитания и обучения
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Годовые задачи МДОУ д/с № 22Активизировать работу педагогов по повышению качества развития коммуникативных навыков дошкольников.Внедрение системы мониторинга в образовательный процесс ДОУ
Слайд 2
Годовые задачи МДОУ д/с № 22
Активизировать работу педагогов
по повышению качества развития коммуникативных навыков дошкольников.
в образовательный процесс ДОУ
Слайд 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 23 ноября
2009 г. N655
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ
ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Слайд 5
ВЫДЕЛЕНО 10 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:
Физическая культура,
Познание,
Музыка,
Труд,
Чтение художественной литературы,
Коммуникация,
Безопасность,
Здоровье,
Художественное творчество,
Социализация.
Слайд 6
"Физическая культура"
развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости,
выносливости и координации);
накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение
основными движениями);формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Слайд 7
«Здоровье»
сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
воспитание
культурно-гигиенических навыков;
формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Слайд 8
"Безопасность"
формирование представлений об опасных для человека и
окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;
приобщение
к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;
формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
Слайд 9
«Социализация»
развитие игровой деятельности детей;
приобщение к элементарным общепринятым нормам
и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том
числе моральным);формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Слайд 10
«Труд»
развитие трудовой деятельности;
воспитание ценностного отношения к собственному труду,
труду других людей и его результатам;
формирование первичных представлений о
труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Слайд 11
«Познание»
сенсорное развитие;
развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
формирование элементарных
математических представлений;
формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
Слайд 12
«Коммуникация»
развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
развитие всех
компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи,
произносительной стороны речи; связной речи - диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности;практическое овладение воспитанниками нормами речи.
Слайд 13
"Чтение художественной литературы"
формирование целостной картины мира, в
том числе первичных ценностных представлений;
развитие литературной речи;
приобщение к словесному
искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
Слайд 14
"Художественное творчество"
развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка,
аппликация, художественный труд);
развитие детского творчества;
приобщение к изобразительному искусству.
Слайд 15
"Музыка"
развитие музыкально-художественной деятельности;
приобщение к музыкальному искусству.
Слайд 17 В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются
преимущественно:
- игровые,
- сюжетные,
- интегрированные формы образовательной деятельности.
Обучение
происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности. В старшем дошкольном возрасте (старшая и подготовительная к школе группы) выделяется время для непосредственно образовательной деятельности
Слайд 18 Планирование - главная функция управления процессом реализации основной
образовательной программы (наряду с педагогическим анализом, организацией, контролем, регулированием
и коррекцией).Планирование
образовательного процесса
в рамках ФГТ
Слайд 20
Форма календарного планирования для воспитателя.
Комплексно-тематический принцип построения образовательного
процесса на основе проектной деятельности взрослых и детей
(реализация тематических
проектов).
Слайд 23
Тезаурус
Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в
