- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Открытый урок по русскому языку с презентацией план-конспект урока (3 класс)
Содержание
- 2. Что такое, здравствуй?Лучшее из слов,Потому что, здравствуй,Значит, БУДЬ ЗДОРОВ.
- 3. Минутка чистописанияи а е п т ю я
- 4. Словарная работаАл . ея, библ . отека,
- 5. Словарная работаАллея, библиотека, ворона,здравствуй, извините, класс,лестница, отдых, машина,молоко
- 6. Снег летает и сверкаетВ золотом сиянье дня.Словно
- 7. Декабрь Декабрь – месяц короткого дня
- 8. Окрасил –Гл., ОН, Что сделал?,
- 9. Стоят - Гл., Что делают?,
- 10. Тема: Особенности глаголов настоящего времени, понятие о …………. окончаниях.
- 12. Проверь!
- 13. 1. Что обозначает форма настоящего
- 14. .Тема: Особенности глаголов настоящего времени, понятие о личных окончаниях
- 15. Остаётся – под ударениемОпада.тПоявля.тсяЗажига.тся Игра «Спрячь окончание».
- 16. Какую цель ставили?Получилось реализовать её?Как оцените свою
- 17. Контроль знаний.
- 18. 1 уровень: для всех. Составьте словарный диктант
- 19. Всем спасибо за урок.
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Что такое, здравствуй?Лучшее из слов,Потому что, здравствуй,Значит, БУДЬ ЗДОРОВ.
Слайд 4
Словарная работа
Ал . ея, библ . отека, в
. рона,
здра . ствуй, изв . ните, клас.,
лес. ница,
о.дых, маш .на,мол . ко
Слайд 5
Словарная работа
Аллея, библиотека, ворона,
здравствуй, извините, класс,
лестница, отдых, машина,
молоко
Слайд 6
Снег летает и сверкает
В золотом сиянье дня.
Словно пухом
устилает
Все долины и поля…
С. Дрожжин
Слайд 7
Декабрь
Декабрь – месяц короткого дня и
длинной ночи. В белое окрасил лес морозный декабрь. Стоят
только зелёные ёлочки и серебряные от инея берёзки. К ним трудно подойти без лыж: чуть свернула с дороги – и в снегу. Сугробы так высоки, что нижняя ветка дерева лежит на них, как на пуховой перине. Тихо даже в глухой чащобе. Но если посмотреть, то можно заметить следы на поляне.
Слайд 8
Окрасил –Гл., ОН, Что сделал?,
Прош.
вр., ед.ч., м.р.Свернула - Гл., ОНА, Что сделала?,
Прош. вр., ед.ч., ж.р.
Прош. вр., ед.ч., ср.р.,
Окрасило – Гл., ОНО, Что сделало?
РОДОВЫЕ ОКОНЧАНИЯ
Слайд 9
Стоят - Гл., Что делают?,
Наст. вр., мн.ч., 3л.
Лежит - Гл., Что делает?,
Наст. вр., ед.ч., 3л.
ОКОНЧАНИЯ - ?
В какой форме употреблёны глаголы стоят лежит
Слайд 13 1. Что обозначает форма настоящего
времени?
2. На какие вопросы отвечает?
3. Как глаголы в
этом времени могут изменяться? 4. Как можно называть окончания в настоящем времени?
Какая орфограмма в них встречается?
Откройте стр.116 упр.310,познакомьтесь с вопросами на которые нам нужно ответить. Попробуйте определить
тему урока.
Слайд 16
Какую цель ставили?
Получилось реализовать её?
Как оцените свою работу?
Как работал класс?
Как работал каждый?
Над чем ещё нужно
поработать?Рефлексия
Слайд 18 1 уровень: для всех. Составьте словарный диктант из
глаголов неопределённой формы, которые есть в орфографическом словаре учебника.
Рядом запишите эти слова в форме настоящего времени, ед. числа.2 уровень: по выбору (средняя сложность)
Задание: решите орфографические задачи. Замените глаголы на слова в форме прошедшего времени .
Соб..рают цв..ты.
Всё зам..рает.
Звёзды забл..стят.
Заж..гать костёр.
Взб..раемся на вершину.
3 уровень: по выбору (повышенная сложность)
Задание: решите орфографические задачи. Дайте полную характеристику выделенным глаголам.
Тот, кто труда /не/боит?ся, тот умеет трудит?ся.
Мне с..годня /не/зд..ровит?ся.
Надо трудит?ся, а /не/ленит?ся.
Мы /не/д..умевали.
Чужую б..ду руками ле..ко разв..сти.
Объясни смысл выделенной пословицы /напиши мини-сочинение/.
Домашнее задание
