Слайд 2
Цель : убедить учащихся в необходимости бережного отношения
к окружающей среде и природе в целом
Слайд 3
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой,
Живут в
нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в
нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья.
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём
Природою родной земли
Зовётся этот дом!
Слайд 5
Лесозаготовительная отрасль
Слайд 6
Деревообрабатывающая отрасль
Слайд 8
Зачем человеку нужна древесина?
Слайд 11
Нефть
Нефть (греч. (греч. ναφθα — вспыхивать, воспламеняться) —
горючая маслянистая жидкость (греч. ναφθα — вспыхивать, воспламеняться) —
горючая маслянистая жидкость, красно-коричневого, иногда почти чёрного цвета, хотя иногда встречается и слабо окрашенная в жёлто-зелёный цвет и даже бесцветная нефть, имеет специфический запах, распространена в осадочной оболочке Земли (греч. ναφθα — вспыхивать, воспламеняться) — горючая маслянистая жидкость, красно-коричневого, иногда почти чёрного цвета, хотя иногда встречается и слабо окрашенная в жёлто-зелёный цвет и даже бесцветная нефть, имеет специфический запах, распространена в осадочной оболочке Земли; одно из важнейших для человечества (греч. ναφθα — вспыхивать, воспламеняться) — горючая маслянистая жидкость, красно-коричневого, иногда почти чёрного цвета, хотя иногда встречается и слабо окрашенная в жёлто-зелёный цвет и даже бесцветная нефть, имеет специфический запах, распространена в осадочной оболочке Земли; одно из важнейших для человечества полезных ископаемых
Слайд 12
Каменный уголь
У́голь был первым из используемых человеком видов
ископаемого топлива
Каменный уголь — осадочная порода, представляющая собой
продукт глубокого разложения остатков растений (папоротников — осадочная порода, представляющая собой продукт глубокого разложения остатков растений (папоротников, хвощей — осадочная порода, представляющая собой продукт глубокого разложения остатков растений (папоротников, хвощей и плаунов).
Большинство залежей каменного угля было образовано примерно 300-350 миллионов лет тому назад.
Слайд 13
Вы любите сок?
Куда же вы денете бутылку,когда его
выпьете?
Слайд 14
1 группа
Найдите на столе то, что остаётся после
еды-пищевые отходы.
Предложите их Природе,примет ли она их?
Слайд 15
Органические отходы-
органические удобрения
Слайд 16
«Овощи и фрукты- полезные продукты».
Слайд 18
«Вита» - жизнь
«Амин» – жизненно-
необходимое
вещество
В день съедать 500 г
овощей и фруктов
Казимир Функ
ВИТАМИН
Слайд 22
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо фрукты и овощи любить.
Все
без исключенья!
В этом нет сомненья.
Слайд 23
СХЕМА
ПРИРОДА--------ПОЧВА-------ОВОЩИ-----ПИЩЕВЫЕ
ОТХОДЫ МИКРОБЫ------ПОЧВА
Слайд 24
2 группа
Найдите на столе отходы древесины,которые человек возвращает
Природе в ответ на ее дары. Предложите их Природе.
Слайд 26
Для чего вырубают леса?
50% древесины используют как топливо,
лес
поставляет сырье для получения 20000 изделий и продуктов,
с ростом
народонаселения увеличивается потребность в с/х продуктах. Для их выращивания необходимы поля.
Каков же выход из создавшейся ситуации?
правильное ведение лесного хозяйства,
борьба с потерями древесины,
борьба с лесными пожарами,
защита лесов от вредителей,
вторичная переработка бумажного сырья.
Слайд 29
3 группа
Найдите на столе отходы стекла и предложите
их Природе.Примет ли Природа отходы стекла?
Слайд 31
Проблема переработки стеклобоя в настоящее время стала одной
из наиболее остростоящих и для этого есть причины:
во-первых, на
производство стеклянной продукции требуются огромные энергозатраты;
во-вторых, стеклобой является одним из наиболее сложноутилизируемых отходов (наряду со сталью он может разрушаться десятки лет) и наносит значительный экологический ущерб.
Слайд 32
4 группа
Найдите на столе отходы от пластиковой упаковки
и предложите их Природе.
Слайд 33
Пластиковая упаковка:хорошо или плохо?
Слайд 34
Естественное разложение различных материалов требует определённого
времени
бумаги - от 2 до 10 лет,
консервной банки -
90 лет,
фильтра от сигареты - 100 лет, полиэтиленового пакета - 200 лет, пластмассы - 500 лет,
стекла - 1000 лет.
Слайд 35
Схема
ПРИРОДА------НЕФТЬ------БУТЫЛКА------
ОТХОДЫ-------СВАЛКА
Слайд 36
Несанкционированная
свалка
1.Уродует ландшафт.
2.Создает угрозу для
здоровья людей:
-размножающиеся грызуны, являются переносчиками инфекционных заболеваний;
- токсикологическая
опасность от выделяющихся метана, сернистого газа.
3.Выделяющийся биогаз создает взрыво- и пожароопасную ситуацию.
4. Заражение почвы и грунтовых вод соединениями мышьяка, кадмия, хрома, свинца, ртути, никеля.
Слайд 37
МОЖЕМ ЛИ МЫ МУСОРИТЬ МЕНЬШЕ?
1ГРУППА…..
2ГРУППА…..
3ГРУППА…..
4ГРУППА…..
Слайд 38
Что мы должны делать,
чтобы очистить нашу планету?
Бросайте мусор только в контейнеры;
В поход по магазинам захватите с собой хозяйственную сумку;
Старайтесь покупать моющие средства, не содержащие фосфаты;
Не выбрасывайте мусор в раковины и туалеты;
В качестве органических удобрений используйте компост и навоз;
По возможности покупайте напитки в стеклянных бутылках;
Старайтесь избегать покупки одноразовых предметов.