Презентация на тему Экологический проект Исследование свойств воды из разных источников Крыма

питьевой водопроводной воды в училище для дальнейшей рекомендации к

их использованию.

2

Актуальность:

Экологический риск:

Возникновение заболеваний у кадет и сотрудников училища заболеваний, связанных с употреблением некачественной питьевой воды.

составление рекомендаций по применению и использованию воды.
Задачи:
1. Изучив сравнительную

характеристику крымских минеральных вод, исследовать их качественный состав и их влияние на здоровье человека.
2. Исследовать качество и свойства водопроводной воды, подаваемой в кадетское училище с целью определения ее пригодности для употребления.

3

Гипотеза: микробиологические и санитарно-химические показатели водопроводной воды не соответствуют указанным нормам, заявленным в документах

тяжелых металлов и определение жесткости воды.
Практическая значимость: составление рекомендаций

по использованию водопроводной и минеральной воды.
Методы исследования:
Обзор научной информации, анализ, сравнение и обобщение;
Физические методы;
Методы химического анализа.

4

лечебно-столовая
хлоридно-гидрокарбонатная высокотермальная, место источника г. Саки, глубина скважины 1190

м.
Образец № 2 «Байдарская» – столовая хлоридно-сульфатная холодная с бактерицидным действием, место источника Байдарская долина, глубина скважины 803 м.
Образец № 3 «Крымская» – лечебно-столовая гидрокарбонатно-хлоридно-натриевая термальная вода, по лечебному воздействию на организм похожа на «Есентуки-4», место источника г. Саки, глубина скважины 900 м.
По минерализации (степени концентрации минеральных солей) артезианские воды различают:
Лечебная содержит более 10 г солей на 1 л воды,
Лечебно-столовая -от 1 до 10 г/л
Столовая - менее 1 г/л.

5

Обнаружение

Обнаружение Обнаружение общего количества солей ионов кальция гидрокарбонат-ионов









Образец № 3 «Крымская» вода Образец № 2 «Байдарская» вода Образцы № 1 «Бишули» и № 3
содержит наибольшее количество содержит наиболее количество «Крымская» показали более
солей, наименьшее – образец № 2 соединений кальция, наименьшее- сильное выделение
«Байдарская». образец № 1 «Бишули». пузырьков углекислого газа.

7

CaSO4 + Na2CO3 = Na2SO4 + CaCO3↓; Са2+ + СО32- = CaCO3 ↓

NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2 ↑ + H2O ; HCO3- + H+ = H2O + CO2 ↑

Определение водородного

Обнаружение тяжелых металлов:
показателя воды: ионов меди и соединений, содержащих
рН = 7 (норма 6-9) медь, не обнаружено.
Обнаружение общего железа:







Определение общей минерализации
Масса фильтра = 150 мг;
Масса фильтра + сухой остаток солей = 153 мг;
Масса солей в воде = 3 мг;
Общая минерализация равна 3 мг/л
( в норме 0,3 – 5 мг/л).

Fe

эталон

9

концентрация общего железа = 0,1 мг/л
(в норме 0,3 мг/л)

Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3

FeCl3 + 3KSCN = Fe(SCN)3 + 3KCl ;

Образование хлопьев Образование мыльной пены









10 мл мыльного раствора 30 мл мыльного раствора
Са(НСО3)2 = СаСО3↓+ СО2↑+ Н2О Mg(HCO3)2 = МgСО3↓ +СО2↑ + Н2О

10

CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl ; Ca2+ + CO32- = CaCO3↓

MgSO4 + Na2CO3 = MgCO3↓+ Na2SO4 ; Mg2+ + CO32- = MgCO3↓

Жесткость водопроводной воды составляет 6 градусов жесткости.

Определение жесткости водопроводной воды

заявленному на этикетке качественному составу.
Водопроводная вода в училище соответствует

нормам, установленным СанПиН 2.1.4.1074-01.
Водопроводная вода содержит общее железо ниже нормы, соединения меди отсутствуют.
Водопроводная вода в училище является жесткой водой.
В ходе исследования гипотеза подтверждена, так как жесткость исследуемого образца водопроводной воды выходит за пределы нормы и, следовательно не соответствует нормам уставленным нормативными документами.

12

минеральной воды с целью улучшения качества потребляемой воды и

пищи, а также в целях профилактики различных заболеваний.

13

чем стакан чистой холодной воды.

В.М. Песков

КРЕПКОГО ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!

14