Презентация на тему Формирование гигиенической культуры как средства профилактики заболевания

птичьего гриппа в школе, не дает школьникам полной картины

об опасности заболевания. Актуальность темы продиктована необходимостью изучения мер по профилактике гриппа птиц в связи со сложившейся ситуацией в стране. Не исключена возможность заноса вируса на территорию Якутии. Причинами могут стать миграции диких перелетных птиц из Юго-Восточной Азии.

средства профилактики заболевания».

Цель: Выявить что же такое птичий грипп

и осведомленность учащихся об этой вирусной инфекции. Помочь самостоятельно прийти к выводу о необходимости соблюдения правил личной гигиены.

Данное исследование было
проведено в г. Томмоте на
базе школы № 6. В число
респондентов исследования
вошли 36 учащихся, имеющих
поверхностное представление
о вирусных инфекциях.

из средств массовой информации.
Познакомиться с планом мероприятий по профилактике

гриппа птиц в РС (Я ) и Алданском районе.
Разработать систему работы в школе по профилактике птичьего гриппа.
Экспериментально обосновать эффективность разработанной системы.
Создание здоровьесберегающей среды в классе и школе.

и интервьюирование учащихся
Качественный и количественный анализ результатов
Эксперимент
В основу

работы положена гипотеза: Системная информированность учащихся об опасности заражения птичьим гриппом человека, способствует привлечению их к заботе о своем здоровье посредством личной гигиены.
Предмет исследования: Отношение учащихся 8 классов к существующей проблеме вирусной инфекции птичьего гриппа.
Объект исследования: Учащиеся 8 классов.

полученную в ходе исследования информацию можно интерпретировать по

разному, ее могут использовать в работе с учащимися разные специалисты: учителя, мед работники, воспитатели детсадов, социальные педагоги.

только птиц. Вследствие мутации вируса, вызывающего данное заболевание, этот

грипп стал опасен и для человека.

Штамм вируса гриппа H5 N1

Азербайджане, Боснии и Герцеговине, Венгрии, Греции (19 случаев), Индонезии

(26 провинций), Италии, Нигере, Нигерии, Румынии (33 случая), Словении, Турции, Франции, ФРГ. Птичий грипп обнаружен также в таких странах, как Болгария, на Багамских островах, в Египте (7 случаев), Индии, Ираке, Китае (14 случаев), Марокко, России (7 субъектов РФ), Пакистане, Словакии, Сербии, Хорватии, Швеции, Швейцарии. В этих странах были выявлены заболевания диких птиц, в некоторых из них - домашних птиц, а также птиц на птицефабриках.

Карта распространения вируса «птичьего гриппа»

гриппе?»

низкую информированность о «птичьем гриппе».

о вирусной
инфекции в экспериментальном классе значительно повысился
по

сравнению с контрольным классом.

эпидемии птичьего гриппа?


Вывод: следует больше уделять внимания работе по

информированности учащихся об эпидемии птичьего гриппа, привлечь их внимание к заботе о своем здоровье .

Вывод: В экспериментальном классе после проведённых

обзорных докладов и бесед процент знаний по данной проблеме значительно повысился, а это значит, что учащиеся 8 «Б» класса в полной мере представляют всю опасность эпидемии птичьего гриппа.

каждую точку по 20-30 секунд в сочетании с глубоким

растиранием и быстрым отниманием пальцев после каждого приёма. Точечный массаж направлен на профилактику простудных заболеваний и гриппа.

знают основные пути передачи инфекции

школе такая профилактическая работа ?
2.Интересен ли был материал бесед?
3.Помогли

ли вам беседы оценить сложившуюся ситуацию в стране?
4.Знаете, как обезопасить себя от вируса птичьего гриппа?
5.Будете ли выполнять правила личной гигиены?