и развитие у учащихся познавательных мотивов учебной деятельности, творческой
инициативы и активности;- формирование представлений о сторонах горизонта и способах ориентирования на местности.
Деятельностная: (формирование умений новых способов действий):
-формирование практических умений определять с помощью компаса сторон горизонта;
- развитие у обучающихся способности владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществление осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
-применение усваиваемых знаний в условиях решения учебных задач;
- формирование у обучающихся умения определять понятия, делать обобщения, устанавливать аналогии, причинно-следственные связи, строить логические цепи рассуждений, доказывать, выдвигать гипотезы и их обосновывать.
