Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Викторина по экологии для учащихся 8 класса

1.  Взаимоотношения белки и лося относятся к типу:а) факультативного мутуализма б) аменсализма в) нейтрализма  г) конкуренции2. К числу видов, встречающихся в экосистемах тундры нельзя отнестиа) карликовую березу б) голубику  в) морошку  г) волчье лыко
Powerpoint TemplatesВикторина по экологии для учащихся 8 класса. 1.  Взаимоотношения белки и лося относятся к типу:а) факультативного мутуализма б) аменсализма в) нейтрализма  г) 3. Как называется процесс разложения органических остатков в почве под влиянием абиотических 6. Укажите термин, который выпадает из предложенного рядаа) консумент  б) конкурент в) редуцент г) продуцент 7. 9. Началом пищевой цепи в водных экосистемах являютсяа) рыбы б) икра рыбв) планктон г) 12. Экологически чистые источники энергии:а) тепловые электростанции б) дизельные двигателив) атомные электростанцииг) солнечные 15. В экосистеме основной поток вещества и энергии передается:а) от продуцентов к 17. Если на перья водоплавающих птиц попадет нефть или мазут:а) перья прилипнут 19. Среди перечисленных экосистем естественным биоценозом не является:а) лес;б) болото; в) сад; г) луг  20. Всем спасибо за правильные ответы.
Слайды презентации

Слайд 2 1.  Взаимоотношения белки и лося относятся к типу:
а)

1.  Взаимоотношения белки и лося относятся к типу:а) факультативного мутуализма б) аменсализма в)

факультативного мутуализма
 б) аменсализма 
в) нейтрализма  
г) конкуренции
2. К числу видов, встречающихся

в экосистемах тундры нельзя отнести
а) карликовую березу 
б) голубику  
в) морошку  
г) волчье лыко




Слайд 3 3. Как называется процесс разложения органических
остатков в

3. Как называется процесс разложения органических остатков в почве под влиянием

почве под влиянием абиотических и биотических
факторов?
а) деструкция 
 б) оподзоливание    
в)

стратификация  
г) гумификация
 
4. Между какими парами видов существует пищевая конкуренция?
а) черный стриж и зимородок   
б) поползень и пищуха
 в) дятел и ястреб 
 г) скопа и змееяд

5. Какой компонент экосистемы нельзя отнести ни к живым,
ни к неживым условиям среды?
а) вода    
б) углекислый газ     
в) почва   
г) кислород



Слайд 4 6. Укажите термин, который выпадает из предложенного ряда
а)

6. Укажите термин, который выпадает из предложенного рядаа) консумент  б) конкурент в) редуцент г)

консумент 
 б) конкурент
 в) редуцент
 г) продуцент
 
7. Сигналом к сезонным изменениям для

животных и растений являются
а) температура 
 б) влажность
в) количество пищи 
 г) длина светового дня
 
8. Рельеф, климат, вода, почва, воздух относятся к:
а) биотическим факторам   
 б) абиотическим факторам
 в) антропогенным факторам
г) эдафическим факторам
 

Слайд 5 9. Началом пищевой цепи в водных экосистемах являются
а)

9. Началом пищевой цепи в водных экосистемах являютсяа) рыбы б) икра рыбв)

рыбы
 б) икра рыб
в) планктон
 г) мальки рыб
 
10. Биоиндикатор чистой воды
а)

роголистник
 б) ряска
 в) рдест
 г) водокрас
 
11. Единственный экологически оправданный способ борьбы  с промышленными отходами  это:
а) сжигание   
б) закапывание
 в) хранение в контейнерах
г) утилизация

Слайд 6 12. Экологически чистые источники энергии:
а) тепловые электростанции
 б) дизельные

12. Экологически чистые источники энергии:а) тепловые электростанции б) дизельные двигателив) атомные электростанцииг)

двигатели
в) атомные электростанции
г) солнечные батареи
 
13. Массовая гибель рыбы при

разливе нефти в водоемах связана с уменьшением в воде:
а) световой энергии   
б) кислорода   
в) углекислого газа  
г) солености
 
14. Основная причина кислотных дождей – наличие в атмосфере  Земли:
а) угарного газа 
 б) углекислого газ
 в) сернистого газа  
г) аэрозолей

Слайд 7 15. В экосистеме основной поток вещества и энергии

15. В экосистеме основной поток вещества и энергии передается:а) от продуцентов

передается:
а) от продуцентов к консументам и далее к редуцентам
б)

от редуцентов к консументам и далее к продуцентам
в) от консументов к продуцентам и далее к редуцентам
г)  от консументов к редуцентам и далее к продуцентам
 
16. Экология — наука, изучающая:
а) влияние загрязнений на окружающую среду;
б) влияние загрязнений на здоровье человека;
в) влияние деятельности человека на окружающую среду;
г) взаимоотношения организмов между собой и окружающей их средой.
 

Слайд 8 17. Если на перья водоплавающих птиц попадет нефть

17. Если на перья водоплавающих птиц попадет нефть или мазут:а) перья

или мазут:
а) перья прилипнут к телу; оно приобретет более

обтекаемую форму, поэтому птица будет затрачивать меньше энергии при полете;
б) мазут неприятен на вкус; хищники перестанут охотиться за птицами, поэтому их численность увеличится;
в) перья и пух слипнутся, вода будет легко проникать к коже, птицы погибнут от переохлаждения;
г) свойства оперения практически не изменятся.
 
18. Определите правильно составленную цепь питания
а) плотва -  цапля  -  окунь - водоросли;
б) цапля - водоросли - окунь - плотва;
в) водоросли - плотва - окунь - цапля;
г) водоросли - окунь -  плотва - цапля.

Слайд 9 19. Среди перечисленных экосистем естественным биоценозом не является:
а)

19. Среди перечисленных экосистем естественным биоценозом не является:а) лес;б) болото; в) сад; г)

лес;
б) болото;
 в) сад;
 г) луг 
 
20. Растения, предпочитающие сухие местообитания:
а) гелиофиты  
б)

псаммофиты
 в) ксерофиты
 г) гидатофиты
 

  • Имя файла: viktorina-po-ekologii-dlya-uchashchihsya-8-klassa.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 1