Слайд 2
Планирование карьеры помогает выбрать работу в организации, которая
предоставляет ему возможности профессионального роста и повышения уровня жизни;
получать более высокую степень удовлетворения от работы;
чётче представлять личные профессиональные перспективы,
планировать другие аспекты жизни; целенаправленно готовиться к будущей профессиональной деятельности;
повысить конкурентоспособность на рынке труда.
Слайд 3
«Карьера" –
лат. carrus - телега, повозка,
итальянск. carriera
- бег, жизненный путь, поприще.
Карьера - продвижение вперед по
однажды выбранному пути деятельности, например, получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, денег.
«Сделать карьеру», для нас, прежде всего означает добиться престижного положения в обществе и высокого уровня дохода.
Слайд 4
Нельзя связывать карьеру только с продвижением по службе.
Карьера - результат осознанной позиции и поведения человека в
области трудовой деятельности, связанной с должностным или профессиональным ростом.
Слайд 5
Понятие карьеры нельзя связывать только с работой, можно
говорить о карьере как роде занятий, деятельности.
Например, карьера
менеджера, спортивная карьера, военная карьера, артистическая карьера, карьера домохозяек, матерей, учащихся. Жизнь человека вне работы имеет значительное влияние на деловую карьеру, является ее частью.
Слайд 6
Карьера имеет свои движущие мотивы, отталкиваясь
от которых менеджеры принимают активные усилия для того, чтобы
достичь конкретных целей:
Автономия. Человеком движет стремление к независимости, возможности делать все по-своему. В рамках организации ее дают высокая должность, статус, авторитет, заслуги, с которыми все вынуждены считаться.
Функциональная компетентность. Человек стремиться быть лучшим специалистом в своем деле и уметь решать самые сложные проблемы. Для этого он ориентируется на профессиональный рост, а должностное продвижение рассматривает сквозь призму профессионального. К материальной стороне дела такие люди в основном безразличны, зато высоко ценят внешнее признание со стороны администрации и коллег.
Безопасность и стабильность. Деятельностью работников управляет стремление сохранить и упрочить свое положение в организации, поэтому в качестве основной задачи они рассматривают получение должности, дающей такие гарантии.
Слайд 7
Управленческая компетентность. Человеком руководит стремление к власти, лидерству,
успеху, которые ассоциируются с высокой должностью, рангом, званием, статусными
символами, важной и ответственной работой, высокой заработной платой, привилегиями, признанием руководства, быстрым продвижением по служебной лестнице.
Предпринимательская креативность. Людьми руководит стремление создавать или организовать что-то новое, заниматься творчеством. Поэтому для них основной мотив карьеры - обретение необходимых для этого власти и свободы, которые предоставляет соответствующая должность.
Потребность в первенстве. Человек стремиться к карьере ради того, чтобы быть всегда и везде первым, "обойти" своих коллег.
Слайд 8
Стиль жизни. Человек ставит перед собой задачу интегрировать
потребности личности и семьи, например, получить интересную, достаточно высоко
оплачиваемую работу, предоставляющую свободу передвижения, распоряжения своим временем и т.п. Если у человека нет семьи, то на первое место может выйти содержательность работы, ее увлекательность, разнообразие.
Материальное благосостояние. Людьми руководит желание получить должность, связанную с высокой заработной платой или иными факторами вознаграждения.
Обеспечение здоровых условий. Работником движет стремление достичь должности, которая предполагает выполнение служебных обязанностей в благоприятных условиях. Например, вполне понятно, когда начальник литейного цеха завода стремиться стать заместителем директора предприятия и уйти с экологически вредного производства, а руководитель филиала, находящегося за Полярным кругом, добивается должности, позволяющей быть поближе к югу.
Слайд 9
Виды карьеры
Карьера внутриорганизационная означает, что конкретный работник
в процессе своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития:
обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник проходит последовательно в стенах одной организации. Эта карьера может быть специализированной и неспециализированной.
Слайд 10
Карьера межорганизационная (профессиональная) - конкретный работник в процессе
своей профессиональной деятельности проходит все стадии развития: обучение, поступление
на работу, профессиональный рост, поддержка и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию.
Такая карьера может быть специализированной и неспециализированной.
Слайд 11
Специализированная карьера характеризуется тем, что конкретный сотрудник в
процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии карьеры:
начальник отдела
сбыта одной организации стал начальником отдела сбыта в другой организации,
начальник отдела кадров назначен на должность зам. директора по управлению персоналом организации, где он работает.
Слайд 12
Неспециализированная карьера широко развита в Японии:
руководитель должен быть
специалистом, способным работать на любом участке компании, а не
по какой-либо отдельной функции,
поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной должности более чем на три года,
многие японские руководители на ранних этапах своей карьеры работали в профсоюзах,
в результате такой политики японский руководитель обладает значительно меньшим объемом специализированных знаний и одновременно владеет целостным представлением об организации, подкрепленным к тому же личным опытом.
Слайд 13
Карьера вертикальная - вид карьеры, с которым чаще
всего связывают само понятие деловой карьеры: подъем на более
высокую ступень структурной иерархии (повышение в должности, которое сопровождается более высоким уровнем оплаты труда).
Слайд 14
Карьера горизонтальная - вид карьеры, который предполагает либо
перемещение в другую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной
служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре (например, выполнение роли руководителя временной целевой группы, программы и т.п.); к горизонтальной карьере можно отнести также расширение или усложнение задач на прежней ступени (как правило, с адекватным изменением вознаграждения). Понятие горизонтальной карьеры не означает непременное и постоянное движение вверх по организационной иерархии.
Слайд 15
Карьера ступенчатая - вид карьеры, который совмещает в
себе элементы горизонтальной и вертикальной видов карьеры. Продвижение работника
может осуществляться посредством чередования вертикального роста с горизонтальным, что дает значительный эффект. Такой вид карьеры встречается довольно часто и может принимать как внутриорганизационные, так и межорганизационные формы.
Слайд 16
Карьера скрытая - вид карьеры, являющийся наименее очевидным
для окружающих:
приглашение работника на недоступные другим сотрудникам встречи, совещания
как формального, так и неформального характера,
получение сотрудником доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения руководства.
Такой работник может занимать рядовую должность в одном из подразделений организации. Однако уровень оплаты его труда существенно превышает вознаграждение за работу в занимаемой должности.
Слайд 17
Этапы карьеры
Предварительный этап включает учебу в школе,
среднее и высшее образование и длится до 25 лет.
За этот период человек может сменить несколько различных работ в поисках вида деятельности, удовлетворяющего его потребности и отвечающего его возможностям. Если он сразу находит такой вид деятельности, начинается процесс самоутверждения его как личности, он заботится о безопасности существования.
Далее наступает этап становления, который длится примерно пять лет от 25 до 30. В этот период работник осваивает профессию, приобретает необходимые навыки, формируется его квалификация, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению независимости. Его продолжает беспокоить безопасность существования, забота о здоровье. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появляется желание получать заработную плату, уровень которой выше прожиточного минимума.
Слайд 18
Этап продвижения длится от 30 до 45 лет.
В этот период идет процесс роста квалификации, продвижения по
службе. Происходит накопление практического опыта, навыков, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости, начинается самовыражение как личности. В этот период гораздо меньше внимания уделяется удовлетворению потребности безопасности, усилия работника сосредоточены на увеличении размеров оплаты труда и заботе о здоровье.
Слайд 19
Этап сохранения характеризуется действиями по
закреплению достигнутых результатов и длится от 45 до 60
лет. Наступает пик совершенствования квалификации и происходит ее повышение в результате активной деятельности и специального обучения, работник заинтересован передать свои знания молодежи. Этот период характеризуется творчеством, здесь может быть подъем на новые служебные ступени. Человек достигает вершин независимости и самовыражения. Появляется заслуженное уважение к себе и окружающим, достигшим своего положения честным трудом. Хотя многие потребности работника в этот период удовлетворены, его продолжает интересовать уровень оплаты труда, но появляется все больший интерес к другим источникам дохода (например, участие в прибылях, капитале других организаций, акции, облигации).
