Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Вверх по лестнице жизни. Мои нравственные ценности

ЦЕЛЬ: обсудить с учащимися понятия «ценности», «цена», их буквальное и переносное значение; развивать у учащихся умение осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности.
НРАВСТВЕННЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС  «ВВЕРХ ПО ЛЕСТНИЦЕ ЖИЗНИ. МОИ НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ».Учитель литературы ЦЕЛЬ:   обсудить с учащимися понятия «ценности», «цена», их буквальное и ЭПИГРАФ: УСЛОВИЯ ВЕДЕНИЯ ДИАЛОГА:  Нет неправильных мнений.Когда один говорит – другие слушают.Никто У каждого человека, маленького и большого, взрослого и Поднимаясь по лестнице, мы не всегда идем уверенно, Создавая ценности, мы все равно отправимся в мир Игра «Купи – продай».   Цель: определить, что имеет ценность, а Названия вещей:печатная машинка дедушки, бутерброд с красной икрой, кошка, живущая в доме Вывод:Ценность – это все то, что значимо для жизни человека и людей Игра «Я – волшебник»«Я все могу, я – волшебник, я в вашем Вещи, которые ребята не поменяли бы никогда:фотографии близких, письма от матери, видеокассеты ЛегендаВ одной из стран, неважно в какой, жила одна старушка. Многие годы Вопросы учащимся:Многого ли достигла в жизни эта старушка?Как вы думаете, каков был Минута откровенияЗа небольшой отрезок своей жизни вы сделали достаточно много жизненных шагов. Закончите фразу:Преуспевающий в жизни человек – это человек, который…Человек – неудачник – Благодарим за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
обсудить с учащимися понятия «ценности»,

ЦЕЛЬ:  обсудить с учащимися понятия «ценности», «цена», их буквальное и

«цена», их буквальное и переносное значение;
развивать

у учащихся умение
осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности.

Слайд 3 ЭПИГРАФ:

ЭПИГРАФ:      «Ценности – общее название


«Ценности – общее название для

мнимых ценностей, имеющих свою цену, и для ценностей подлинных, которые становятся мнимыми, как только им назначается цена».

Из книги В.Г. Кротова «Массаж мысли».

Слайд 4 УСЛОВИЯ ВЕДЕНИЯ ДИАЛОГА:
Нет неправильных мнений.
Когда один говорит

УСЛОВИЯ ВЕДЕНИЯ ДИАЛОГА: Нет неправильных мнений.Когда один говорит – другие слушают.Никто

– другие слушают.
Никто ни к кому не присоединяется. Можно

сказать то же самое, но другими словами.


Слайд 5 У каждого человека, маленького

У каждого человека, маленького и большого, взрослого и ребенка

и большого, взрослого и ребенка есть удивительная возможность –

возможность мечтать. Пока человек живет, он всегда о чем-то мечтает. Иногда его мечты становятся явью, превращаясь в жизненные цели.
Давайте представим себе нашу жизнь в виде лестницы, по которой мы идем вверх, в будущее, во взрослую жизнь. Ваше право – выбрать, какой будет ваша лестница, большая или маленькая, из каких ступенек она будет состоять. Вы можете считать, что каждая ступенька – это то, к чему вы стремитесь в вашей жизни и давайте назовем эту лестницу лестницей желаний.

Слайд 6 Поднимаясь по лестнице, мы

Поднимаясь по лестнице, мы не всегда идем уверенно, можем

не всегда идем уверенно, можем ошибаться, можем оступиться и

даже упасть. В жизни тоже бывает всякое: нас сопровождают болезни, разочарования и даже потери. Наш подъем зависит во многом от того, как мы будем вести себя по отношению к другим людям, которые идут вместе с нами по лестнице: будем толкаться, переступать через кого-то, пропускать вперед, идти рядом.
Давайте попробуем подумать над тем, каким будет наше движение?

Слайд 8 Создавая ценности, мы все

Создавая ценности, мы все равно отправимся в мир цены:

равно отправимся в мир цены: купить краску, кисточку, если

ценна картина, или пленку, фотобумагу, если – фотографии близких. Отправившись в мир цены, надо не забыть вернуться в мир ценностей. В мире цены счастлив не будешь. Роскошь развращает. Мы хотим кушать – можно наесться хлебом с солью и все. А нам хочется с семгой, с икрой. Важно не подчинить жизнь культу еды.

Слайд 9 Игра «Купи – продай».
Цель: определить, что

Игра «Купи – продай».  Цель: определить, что имеет ценность, а

имеет ценность, а что – цену.
Условия игры: игра

в парах, задача одного – уговорить продать вещь. Другой должен как можно дольше сопротивляться, выдвигая веские аргументы.

Слайд 10 Названия вещей:
печатная машинка дедушки,
бутерброд с красной икрой,

Названия вещей:печатная машинка дедушки, бутерброд с красной икрой, кошка, живущая в


кошка, живущая в доме 10 лет,
старое военное фото

бабушки и дедушки,
медали деда-фронтовика,
норковая шуба,
1 кг конфет «Белочка».

Слайд 11 Вывод:

Ценность – это все то, что значимо для

Вывод:Ценность – это все то, что значимо для жизни человека и

жизни человека и людей в этом обществе,
цена

– это стоимость чего – либо, выраженная в денежных единицах.
Есть вещи, которые не продаются – они дороги как память.
В крайнем случае, можно отдать в музей.


Слайд 12 Игра «Я – волшебник»
«Я все могу, я –

Игра «Я – волшебник»«Я все могу, я – волшебник, я в

волшебник, я в вашем доме могу поменять все неживое,

но я добрый волшебник, поэтому одну-единственную вещь я могу оставить неизменной. Выбирайте, какую».

Слайд 13 Вещи, которые ребята не поменяли бы никогда:
фотографии близких,

Вещи, которые ребята не поменяли бы никогда:фотографии близких, письма от матери,


письма от матери,
видеокассеты с записями своего детства и

событий из жизни семьи

Слайд 14 Легенда
В одной из стран, неважно в какой, жила

ЛегендаВ одной из стран, неважно в какой, жила одна старушка. Многие

одна старушка. Многие годы она ходила с палочкой по

пляжу в разгар летнего сезона. Многие люди недоумевали и не понимали, что она ищет в песке, разгребая его палкой. Только спустя годы люди узнали, что в течение многих лет она ходила по пляжу с одной лишь целью – она собирала осколки битого стекла, чтобы взрослые и дети не поранились.

Слайд 15 Вопросы учащимся:
Многого ли достигла в жизни эта старушка?
Как

Вопросы учащимся:Многого ли достигла в жизни эта старушка?Как вы думаете, каков

вы думаете, каков был ее путь по лестнице жизни?
Каковы

были ее жизненные ценности?

Слайд 16 Минута откровения
За небольшой отрезок своей жизни вы сделали

Минута откровенияЗа небольшой отрезок своей жизни вы сделали достаточно много жизненных

достаточно много жизненных шагов. Попробуйте определить, какие из них

были значимыми, важными, которые вы можете сравнить с поступками старушки, а о каких вам не хотелось бы вспоминать.

Слайд 17 Закончите фразу:
Преуспевающий в жизни человек – это человек,

Закончите фразу:Преуспевающий в жизни человек – это человек, который…Человек – неудачник

который…
Человек – неудачник – это человек, который…
Если человек не

имеет ….., то он не состоялся.( прожил жизнь зря)
Если человек имеет….., то он состоялся.

  • Имя файла: vverh-po-lestnitse-zhizni-moi-nravstvennye-tsennosti.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0