Презентация на тему по физике на тему Системная обработка задачного материала

ситуаций по механике и описание методики ее использования.

представить классификацию задач по этим основаниям.
На основе анализа методической

литературы представить описание наиболее часто встречающихся задачных ситуаций в механике.
Представить дидактические цели, использования вариативных задач.
Разработать классификационную таблицу задач взяв за основание элементы усвоения учебного материала по механике, описать методику ее составления.
В соответствии с классификацией представить общие алгоритмы решения задач по механике.
Разработать задачи- упражнения по механике, как элемент целостной системы усвоения понятий.

для двух соседей по парте, которая содержит описание типовой

физической ситуации, допускающей выделение двух подзадач, от результатов, решения которых определенным образом зависит окончательный ответ.

- это такая форма, при которой коллектив обучает каждого

своего участника и в то же время каждый принимает активное участие в обучении всех остальных.

точку при расчете:
-расстояния от

Земли до Солнца.
-длины экватора Земли.
-скорости движения Земли по орбите вокруг Солнца.
2. Какой из графиков соответствует равномерному прямолинейному движению материальной точки с наибольшей скоростью? С наименьшей скоростью?

со скоростью 40м/c, достигло высшей точки подъема через 2,5

с. Найдите значение силы сопротивления воздуха, считая ее постоянной g=10 м/с2.