Презентация на тему Типы проектов.Этапы реализации проекта

первое слово – за ребенком, последнее – за учителем» Коллинкс
«Будущее

- в руках школьного учителя»

Виктор Гюго

это - невозможность для него свободно, в полной мере

использовать опыт, приобретенный вне школы, в самой школе. И, наоборот, с другой стороны, он оказывается неспособным применить в повседневной жизни то, чему научился в школе.»

«Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади» Дж. Герберт

учителя – «пройти программу»

Цель ученика:
в лучшем случае –

«стать умнее»
в ином - выучить то, что может пригодиться для экзамена
в худшем случае - перетерпеть годы школьной учебы.

условия, при которых учащиеся:
самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания

из разных источников;
учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
приобретают коммуникативные навыки и умения, работая в различных группах;
развивают у себя исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации, наблюдение, проведение эксперимента, анализа, построение гипотез, обобщение);
развивают системное мышление.

чем на войне» Джон Дьюи

Краткая историческая справка

Метод проектов возник

еще в 20-е годы прошлого века в США. Его называли также методом проблем. Он основывался на идее целесообразной деятельности ученика, предложенной американским философом и педагогом Джоном Дьюи. В России метод проектов был известен еще в 1905 году.

(расчетов, чертежей и т.д.) для создания какого-либо сооружения или

изделия;
2) предварительный текст какого-либо документа;
замысел, план;
метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и ее практическом достижении. В отличие от проектирования, проект как метод обучения не привязан к конкретному содержанию и может быть использован при изучении любого предмета, а также межпредметного курса.

уроков

долгосрочные до года

реализации
Обязанности и ответственность
«Ступени» проектной деятельности

«Знания могут быть кучей

камней, но могут быть и
вершиной пирамиды,
на которой стоит
личность».
В.С. Розов

П»):
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация
Шестое "П"

проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, планы, отчеты и др.

защита)

2 этап
3 этап

конференциях;
акциях.

Письменные

Наглядно-
образные


- доклад - публикация - видеофильм
- обзор - реферат - модель
- отчет - сборник - макет
- сообщение - сказка - плакат
сравнительный - сценарий - презентация
анализ - выставка

особой образовательной атмосферы, дающей ребятам попробовать себя в разных

направлениях учебной деятельности;
развивать свои универсальные умения;
повысить мотивацию изучения предмета;
реализовать комплексное восприятие учебных предметов;
принимать самостоятельное решение, поверить в свои силы.

на учащихся, как интеллектуальной, так и эмоциональной;
требование

более сложной системы оценивания;
увеличение объема работы учителя (чем ниже уровень подготовленности учащихся, тем больше работы для учителя);
наличие риска неудачного выполнения работы (стрессовая ситуация).

проекте осветить вопросы:
название прибора, в какой области коммуникационных

систем разработан прибор, для чего он предназначен,
принцип работы, плюсы и минусы.
Для исследования:
исторические сведения; тема исследования;
выводы; создание буклета (презентации).

Пример Проект «Развитие средств связи на современном этапе»

волн на…»
«Великие ученые: жизнь и открытия»
«Как помочь бабушке?» и

т.д.

моделей обучения, но предоставляет ученику право выбора, тем самым

позволяет ему самостоятельно строить свою личность.