Слайд 4
А. С. Пушкин
О, сколько нам открытий чудных
Готовят
просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений,
парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
Слайд 5
Тема проекта:
Физика в поэзии и прозе.
Слайд 6
Основополагающие вопросы.
Что важней: физика или лирика?
Как
поэты и прозаики описывают физические явления в своих произведениях?
Слайд 7
Цель проекта.
Понять, что связывает физику и лирику.
Познакомиться с
произведениями поэтов и прозаиков, в которых описываются физические явления.
Слайд 8
Список использованной литературы.
«Физика. Учебник для 8 класса», Москва,
Издательский центр «Вентана-Граф», 2010 год, составители: Грачев А.В., Погожев
В.А., Вишнякова Е.А.
«Физика. Учебник для 9 класса», Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2011 год, составители: Грачёв А.В., Погожев В.А., Боков П.Ю.
Сборники произведений великих поэтов и прозаиков.
Ссылки:
http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_wingwords
Слайд 9
Физика – наука, которая изучает явления
природы и устанавливает их закономерности. Установив фундаментальные законы природы,
человек использует их в процессе своей жизнедеятельности – механике, строительстве, энергетике, военном деле, мореплавании, даже в цирке и других областях.
Слайд 10
Физика - одна из древнейших наук. Она возникла,
когда древним людям стало интересно, почему светит Солнце, почему
извергается вулкан, почему кипит вода и ещё много других вопросов.
Слайд 11
Лирика – это один из основных родов литературы, отражающий
жизнь при помощи изображения отдельных состояний, мыслей, чувств, впечатлений
и переживаний человека, вызванных теми или иными обстоятельствами.
Слайд 12
Лирическое произведение — это, прежде всего картина внутренней
жизни человека, его индивидуальных конкретных переживаний. Лирика обращается непосредственно
к чувствам человека, его духовному миру.
Слайд 13
Адам Мицкевич
«Как наша прожила б планета,
Как люди жили
бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?»
Слайд 14
Вадим Шефнер
Я еще не устал удивляться
Чудесам, что есть
на Земле:
Телевизору, голосу раций,
Вентилятору на столе.
Самолеты летят сквозь тучи,
Ходят
по морю корабли.
Как до этих вещей могучих
Домечтаться люди могли?
Слайд 15
Так что же главней:
или
ФИЗИКА
ЛИРИКА
Слайд 16
Этот спор начался, с того момента,
когда возникли лирика и физика. Все время физики и
лирики спорили за первенство.
Слайд 17
Но этот спор разгорается с новой
силой в 1959 году, когда стихотворение Бориса Абрамовича Слуцкого
«Физики и лирики» было впервые напечатано в «Литературной газете».
Слайд 18
«Физики и лирики».
Что-то физики в почете.
Что-то лирики
в загоне.
Дело не в сухом расчете,
Дело в
мировом законе.
Значит, что-то не раскрыли
Мы, что следовало нам бы!
Значит, слабенькие крылья –
Наши сладенькие ямбы,
И в пегасовом полете
Не взлетают наши кони...
То-то физики в почете,
То-то лирики в загоне.
Это самоочевидно.
Спорить просто бесполезно.
Так что даже не обидно,
А скорее интересно
Наблюдать, как, словно пена,
Опадают наши рифмы
И величие степенно
Отступает в логарифмы.
Слайд 19
Затем Слуцкий пишет о том, что
«лирики в загоне» потому, что время требует именно «физиков»,
людей точных знаний.
Слайд 20
После публикации этого стихотворения в советской
печати развернулась бурная дискуссия, где стороны выясняли, кто «более
нужен» — «физики» или «лирики». В конце концов, все сошлись на том, что нужны и те и другие, что важна как наука, так и искусство.
Слайд 21
Этот спор доказывает нам, что и
физики, и лирики важны и нужны нашему обществу.
Слайд 23
Эхо – это физическое явление, заключающееся в принятии
наблюдателем отражённой от препятствий волны.
Слайд 24
А.С. Пушкин
«Эхо».
Ревет ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли
рог, гремит ли гром,
Поет ли дева за холмом —
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом
Родишь ты вдруг.
Слайд 25
Г.Р. Державин
Но, вдруг, отдавшись от холма
Возвратным грохотанием грома,
Гремит
и удивляет мир:
Так ввек бессмертно эхо лир.
«Эхо».
Слайд 26
Комета - это небольшое небесное тело, движущееся в
межпланетном пространстве и обильно выделяющее газ при сближении с
Солнцем.
Слайд 27
К.К. Случевский
И, как и всякая комета,
Смущая блеском новизны,
Ты
мчишься мертвым комом света,
Путем, лишенным прямизны!
Слайд 28
Туман - атмосферное явление, скопление
воды в воздухе, когда образуются мельчайшие продукты конденсации водяного
пара.
Слайд 29
Бледнеет ночь... Туманов пелена
В лощинах и лугах становится
белее,
Звучнее лес, безжизненней луна…
И.А. Бунин
Слайд 30
Иней - вид твёрдых атмосферных осадков.
Слайд 31
Почему на окне «хризантемы расцвели»?
И.А. Бунин
На окне, серебряном
от инея,
За ночь хризантемы расцвели.
В верхних стеклах
- небо ярко-синее
И застреха в снеговой пыли.
Слайд 32
Потому что конвекционные потоки воздуха, соприкасаясь с зимними
холодными оконными стеклами, охладились, при этом водяные пары, содержащиеся
в этих потоках, сконденсировались, охладились и кристаллизовались. Вот и появились на окна узоры.
Слайд 33
Почему лучина «горит с треском»?
А.А. Фет
«Метель»
Все молчит, -
лучина с треском
Лишь горит багровым блеском
Да по кровле ветр
шумит.
Слайд 34
Треск лучины при горении можно объяснить тем, что
при повышенной влажности деревянные предметы отсыревают. При горении влага
из древесины интенсивно испаряется. Увеличиваясь в объеме, пар с треском разрывает древесные волокна.
Слайд 35
О каком явлении природы написал В. Короленко?
«День начинает заметно бледнеть. Лица людей принимают страшный
оттенок, тени человеческих фигур лежат на земле бледные, неясные... Однако, пока остается тонкий серповидный ободок солнца, все еще царит впечатление сильно побледневшего дня... Но вот эта искра исчезла... Круглое, темное, враждебное тело, словно паук, впилось в яркое солнце...»
В. Короленко
Слайд 36
Затмение - астрономическая ситуация, при которой одно небесное
тело заслоняет свет от другого небесного тела.
Слайд 37
О какой силе идет речь?
«Егорушка... разбежался
и полетел с полуторасаженной высоты. Описав в воздухе дугу,
он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила, холодная и приятная наощупь, подхватила и понесла его обратно наверх».
А.П. Чехов
Слайд 38
Сила Архимеда Fа
На тело, погружённое в жидкость (или
газ), действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной этим телом
жидкости (или газа).
Слайд 39
Хлопай ресницами и взлетай…
«Братья Гримм»
Слайд 40
Чтобы человек взлетел, хлопая ресницами, площадь
одной ресницы должна быть минимум два с половиной квадратных
метра. Это могут быть и обычные ресницы, но тогда ими надо хлопать со скоростью 850 тысяч взмахов в минуту.
Слайд 41
Вывод.
Я выяснила, что связывает физику и лирику, и
поняла, что и физика, и лирика важны и нужны
нашему обществу.
Я познакомилась с произведениями поэтов и прозаиков, в которых описываются физические явления. Проанализировав их я поняла, что физика и лирика неразлучны.