Презентация на тему к уроку: Преломление света

восстановленным в точку падения луча и отражённым лучом.
- угол

между падающим лучом и перпендикуляром, восстановленным в точку падения луча.

УГОЛ ОТРАЖЕНИЯ:

Проверка домашнего задания:

ОДНОЙ ПЛОСКОСТИ С ПЕРПЕНДИКУЛЯРОМ К ГРАНИЦЕ РАЗДЕЛА ДВУХ СРЕД

В ТОЧКЕ ПАДЕНИЯ ЛУЧА.

УГОЛ ПАДЕНИЯ РАВЕН УГЛУ ОТРАЖЕНИЯ.
Α = Β

Проверка домашнего задания:

ОТРАЖЕНИЯ (УВЕЛИЧИЛСЯ НА 15)
 
2. СВЕТ ПАДАЕТ НА ПОВЕРХНОСТЬ

ПОД УГЛОМ 60. КАКИМ БУДЕТ УГОЛ ПАДЕНИЯ?
( 30)

3.УГОЛ МЕЖДУ ПАДАЮЩИМ И ОТРАЖЕННЫМ ЛУЧОМ РАВЕН 40. ЧЕМУ РАВЕН УГОЛ ПАДЕНИЯ. (20)
 

СИММЕТРИЧНО
(НЕСЕММЕТРИЧНО)
ПРАВОЕ ЛЕВОЕ

НА 15
2. 30
3. 20
4. МНИМОЕ
5.

ПРЯМОЕ
6. РАВНОЕ ПРЕДМЕТУ

ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ;
ОЦЕНКА «4» – 6 ИЛИ 5 ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ;
ОЦЕНКА

«3» – 4 ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТА
СПАСИБО

НЁМ КАРАНДАШОМ. КАКИМ ОН ВАМ КАЖЕТСЯ?

ТАК, ЧТОБЫ МОНЕТА БЫЛА НЕ ВИДНА. ПРЕДЛОЖИТЕ СПОСОБ УВИДЕТЬ

МОНЕТУ НЕ МЕНЯЯ ПОЛОЖЕНИЯ ГОЛОВЫ И НЕ ТРОГАЯ ЧАШКУ.

ЗАКОНА ПРЕЛОМЛЕНИЯ
ОБЪЯСНИТЬ ПРИЧИНУ ЭТОГО ЯВЛЕНИЯ

светового луча

Эксперимент №2

ОДНОЙ ПЛОСКОСТИ С ПЕРПЕНДИКУЛЯРОМ К ГРАНИЦЕ РАЗДЕЛА ДВУХ СРЕД

В ТОЧКЕ ПАДЕНИЯ ЛУЧА.

ОТНОШЕНИЕ СИНУСА УГЛА ПАДЕНИЯ К СИНУСУ УГЛА ПРЕЛОМЛЕНИЯ РАВНО ОБРАТНОМУ ОТНОШЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРЕЛОМЛЕНИЯ ЭТИХ СРЕД

Больше всего мне сегодня запомнилось…..
Самым интересным было…

шкале.

1.Как я усвоил материал?
Получил прочные знания, усвоил весь материал

- 9 - 10 баллов.
Усвоил новый материал частично - 7 - 8 баллов.
Мало, что понял, необходимо еще поработать - 4 – 5 баллов.
2.Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?
Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9 – 10 баллов.
Допустил ошибки – 7 – 8 баллов.
Не справился 4 – 6 баллов.
3.Как работала подгруппа?
Дружно, совместно разбирали задания – 9 – 10 баллов.
Работа была вялая, неинтересная, много ошибок – 4 – 5 баллов.
4.Сформулируйте ваше мнение об уроке, ваши пожелания.

32 №1, 3 стр. 160
Б: :упражнение 32 №, 2

стр. 160
В: :упражнение 32 №4, 5 стр. 160-161

за
работу!