Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сборка электрической цепи и измерение силы тока

Содержание

  - научиться пользоваться амперметром и измерять силу тока в цепи; - убедиться на опыте, что сила тока в
Лабораторная работа       - научиться пользоваться амперметром Приборы и материалы: источник питания; - низковольтная лампа на подставке; - ключ; Повторение 1.Что представляет собой электрический ток в металлах?А. Движение   свободных Правильно!!! Неправильно, подумай ещё. 2. Как на электрических схемах обозначаются      следующие 3. По какой формуле можно рассчитать силу тока?А. I = q Правильно!!! Неправильно, подумай ещё. 4. Подберите единицы измерения соответствующие данным физическим величинам I – сила тока 5. К каждой позиции первого столбца подберите     соответствующую 6. Каким образом подключают в цепь амперметр?А. В любое Правильно!!! Неправильно, подумай ещё. - Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя; - Собранную Ход работы: 1. Рассмотрите амперметр. - определите цену деления;  - определите 2. Соберите цепь по рисунку ( а ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную электрическую схему. ( а ) 3. Соберите цепь по рисунку ( б ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную электрическую схему.( б ) 4. Соберите цепь по рисунку ( в ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную электрическую Рефлексия Урок понравился, я всё понялУрок понравился, но я не всё понялУрок Повторить  §7, 10, 11.Домашнее задание: http://smayls.ru/smayliki-emocii.htmlhttp://уроки.мирфизики.рф/index.php?option=com_content&view=article&id=159:38-3-q-q-&catid=37:2011-11-29-17-17-55&Itemid=77http://fizkaf.narod.ru/itb.htmТетрадь для лабораторных работ 8 класс.   Авторы: Р.Д.Минькова; В.В. Иванова.Источники:
Слайды презентации

Слайд 2   - научиться пользоваться амперметром

   - научиться пользоваться амперметром    и измерять

и измерять силу тока в

цепи; - убедиться на опыте, что сила тока в различных последовательно соединенных участках цепи одинакова.

Цель лабораторной работы : 


Слайд 3 Приборы и материалы:
источник питания; - низковольтная лампа

Приборы и материалы: источник питания; - низковольтная лампа на подставке; -

на подставке; - ключ; - амперметр; - соединительные провода.


Слайд 4 Повторение
1.Что представляет собой электрический ток в металлах?
А.

Повторение 1.Что представляет собой электрический ток в металлах?А. Движение  свободных

Движение
свободных
электронов
Б. Движение
положительных ионов

В.

Движение
отрицательных ионов

Г. Движение
свободных
атомов


Слайд 5 Правильно!!!

Правильно!!!

Слайд 6 Неправильно, подумай ещё.

Неправильно, подумай ещё.

Слайд 7 2. Как на электрических схемах обозначаются

2. Как на электрических схемах обозначаются   следующие элементы?1. Гальванический элемент2. Лампа накаливания3.Ключ4.Сопротивление5. Амперметр

следующие элементы?
1. Гальванический
элемент
2. Лампа накаливания
3.Ключ
4.Сопротивление
5. Амперметр



Слайд 8 3. По какой формуле можно рассчитать силу тока?
А.

3. По какой формуле можно рассчитать силу тока?А. I = q

I = q
t
Б.

I = t
q

Слайд 9 Правильно!!!

Правильно!!!

Слайд 10 Неправильно, подумай ещё.

Неправильно, подумай ещё.

Слайд 11 4. Подберите единицы измерения соответствующие данным физическим величинам

4. Подберите единицы измерения соответствующие данным физическим величинам I – сила

I – сила тока
q - заряд
t - время

А

Кл

с


Слайд 12 5. К каждой позиции первого столбца подберите

5. К каждой позиции первого столбца подберите   соответствующую позицию

соответствующую позицию второго
1. 1000 мА =
2. 1

кА =
3. 100 мкА =

1 А


1000 А


0, 0001 А



Слайд 13 6. Каким образом подключают в цепь амперметр?
А. В

6. Каким образом подключают в цепь амперметр?А. В любое  место в цепиБ. ПараллельноВ. Последовательно

любое
место в цепи
Б. Параллельно
В. Последовательно


Слайд 14 Правильно!!!

Правильно!!!

Слайд 15 Неправильно, подумай ещё.

Неправильно, подумай ещё.

Слайд 16 - Будьте внимательны и дисциплинированны,
точно выполняйте

- Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя; -

указания учителя;
- Собранную цепь включайте только после

проверки и с разрешения учителя;
- При сборке экспериментальных установок
используйте провода с прочной изоляцией без
видимых повреждений;
- Амперметр включают последовательно с тем
элементом цепи, в котором измеряют силу тока,
соблюдя полярность.
- По окончании работы отключите источник
электропитания, после чего разберите
электрическую цепь.


Техника безопасности


Слайд 17 Ход работы:
1. Рассмотрите амперметр.
- определите

Ход работы: 1. Рассмотрите амперметр. - определите цену деления; - определите

цену деления;
- определите верхний предел;
- определите

погрешность измерения амперметра;


Помните, что амперметр нельзя подключать
напрямую к источнику тока.
Можно испортить амперметр!


Слайд 18 2. Соберите цепь по рисунку ( а ).
Запишите

2. Соберите цепь по рисунку ( а ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную электрическую схему. ( а )

показание амперметра.
Зарисуйте данную электрическую схему.
( а )


Слайд 19
3. Соберите цепь по рисунку ( б ).
Запишите

3. Соберите цепь по рисунку ( б ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную электрическую схему.( б )

показание амперметра.
Зарисуйте данную электрическую схему.
( б )


Слайд 20 4. Соберите цепь по рисунку ( в ).
Запишите

4. Соберите цепь по рисунку ( в ).Запишите показание амперметра.Зарисуйте данную

показание амперметра.
Зарисуйте данную электрическую схему.

( в )
5. Сравните полученные

результаты, сделайте вывод.

Слайд 21 Рефлексия
Урок понравился,
я всё понял
Урок понравился,
но

Рефлексия Урок понравился, я всё понялУрок понравился, но я не всё

я не всё понял
Урок не понравился,
я ничего не

понял

Слайд 22 Повторить §7, 10, 11.
Домашнее задание:

Повторить §7, 10, 11.Домашнее задание:

  • Имя файла: prezentatsiya-sborka-elektricheskoy-tsepi-i-izmerenie-sily-toka.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0