Презентация на тему Агрегатные состояния вещества

обучению физики.

Обучающая: Развитие знаний о механических свойствах твердых тел,

жидкостей и газов на основе представлений о молекулярном строении вещества.

Развивающая: Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами, их вызвавшими, выдвигать гипотезы, их обосновывать и проверять достоверность.

Воспитывающая: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету “Физика”

объем, текучие, занимают весь предоставленный объем, легко сжимаемые
Расстояние

между молекулами велико молекулы движутся беспорядочно (хаотично)

форму и объем, прочные Промежутки между молекулами малы образуют

кристалы (кристаллическую решетку. Молекулы колеблются в узлах кристаллической решетки.

форму, текучие, не сжимаемые.
Расстояния между молекулами приравниваются к

размерам самих молекул
Молекулы хаотически колеблются и движутся скачкообразно .

собой частично или полностью ионизованный газ и возникает при

высокой температуре, от нескольких тысяч кельвинов и выше. В целом её свойства напоминают свойства газообразного состояния вещества, за исключением того факта, что для плазмы принципиальную роль играет электродинамика.

одно».

Как физику и лирику связать бы нам в

одно
Ведь миру же без разницы, ведь миру всё равно
Что так красиво по небу летит клин журавлей
И что подъемной силою их движется крыло.

А как закат и солнца всход уж миллионы лет
Тепло своё земле даёт и нам лучистый свет
Пусть квантами зовут его учёные умы
Но знаем, обладает он и свойствами волны.

Ну, как нам красоту полей, лесов и рек!
И красоту дождя и белый, нежный снег!
И снежных гор – великое творенье!
И птицы в небо вечное стремление!
Одной нам формулой связать? Ну, как?!

Человеческой душе подвластна – вечность!
Формулой ты не опишешь бесконечность
Тех образов, что нам приносят чувства
Когда рождаются произведения искусства!

волны голубые
И блещешь гордою красой».

2. «Уж реже солнышко

блистало
Короче становился день
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажилась
Ложился на поля туман».

3. «Опрятней модного паркета
Блистает речка
Льдом одета.
Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лёд».
(А.С.Пушкин).
1)«На улице - дождь и слякоть,
Не знаешь о чём горевать!
И скучно, и хочется плакать,
И некуда силы девать»

2) «…А жизнь всходила синим паром
К сусально-звёздной синеве».

3) «Раскрутился над рекою
Красный сарафан,
Счастьем, удалью, тоскою
Задышал туман».

ФИЗИКА И ЛИРИКА