Слайд 2
1.Введение
1.2 Цель
1.3 Задачи
1.4 Объект исследования
1.5 Предмет исследования
1.6
Актуальность темы проекта
1.7 Методы исследования
1.8 Проблема
2.Теоретическая часть
2.1
Молния и гроза
2.2 Вулкан
2.3 Цунами
2.4 Землетрясения
2.5 Метеорит
3.Исследовательская часть работы
3.1 Социологический опрос
3.2 Наблюдение
4 Выводы
5.Список источников и использованной литературы
Цель работы:
Изучить природные явления
с точки зрения физики и их влияние на человека.
Задачи :
Объяснить необычные
природные явления со стороны физики .
Провести социологический опрос.
Провести исследование: луна 31 января 2018г.
Слайд 5
Объект исследования:
Природные явления
Предметы исследования: Молния
и гроза, вулкан, цунами, землетрясения, метеорит, луна.
Слайд 6
Актуальность темы проекта:
Если мы будем знать причины
опасных явлений в окружающей среде, то сумеем найти способы
их устранения или использования.
Слайд 7
Методы исследования:
1.Обзор литературы.
2.Обзор в Интернете.
3.Социологический опрос.
4.Наблюдение.
Как можно объяснить рассмотренные мною природные явления с точки
зрения физики.
Слайд 9
1.Молния и гроза
Молния - это электрический заряд, который
образуется во время грозы, а также во время извержения
вулканов, торнадо.
Гроза - атмосферное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды - молнии, сопровождаемые громом.
Слайд 10
2 Вулкан
Вулкан – канал, по которому из
глубин Земли изливается расплавленный камень, или лава, вместе с
твёрдыми обломками и газами .
Слайд 11
3 Цунами
Слово это японского происхождения и означает
большая волна. Известны случаи , когда цунами возникало в
случае взрывов подводных вулканов, падений скал в воду, подводных оползней и др. Общим является эффект быстрого вытеснения значительных объёмов воды.
Слайд 12
4 Землетрясение
Землетрясение – это сильное колебание поверхности земли,
вызванное процессами, происходящими в литосфере.
Слайд 13
5 Метеорит
Метеоритом называют твердое тело космического происхождения, упавшее
на поверхность Земли или другой планеты. Влетая в атмосферу
нашей планеты с большой скоростью, они разогреваются. В этом случае мы видим, как по небу пролетают метеоры. Некоторые из них сгорают, не долетая до Земли. Чем крупнее метеоры, тем меньше тормозит их атмосфера и с тем большей скоростью они падают на землю.
Слайд 14
Обращаете ли вы внимание на обычные природные явления?
Какое явления вам не нравится ?
Слайд 17
Лунное затмение – явление, когда Луна в своем движении
попадает в область тени Земли.
Суперлуние – это момент, когда полная
Луна даже при обычном наблюдении невооруженным глазом кажется в разы больше и ярче, чем обычно.
Голубая луна – термин, применяемый в астрономии для определения второго полнолуния в течение одного календарного месяца.
Слайд 18
Суперлуние :
31 января 2018г. я весь день наблюдала
за небом и луной .Всё что увидела – записала
в тетрадь . Записи привели к следующим выводам :
31 января в 15:50 Луна коснулась земной полутени — в это время началось полутеневое затмение. Оно плохо различимо невооруженным глазом, но по мере приближения Луны к краю земной тени становилось все более заметным. В 16:50 Луна погружается в тень Земли. Максимальная фаза затмения наступила в 18:30, когда Луна оказалась вблизи центра земной тени. Всего Луна провела в земной тени более часа.
Слайд 19
Поискав в интернете на эту тему, я узнала,
что в прошлый раз такое сочетание наблюдалось в 1982
году, повторится оно только в 2037.
За ходом затмения могли наблюдать жители почти всей России. Также затмение было видно на Украине, в Беларуси, Молдове, Прибалтике. Кроме того, за ним могли последить жители западной части Северной Америки, Канады, стран Азии, Гавайских островов, Аляски. А вот жители Южной Америки и Африки оказались без этого зрелища.
Слайд 20
Мы узнали:
-Что такое молния и гроза
-Что такое вулкан
-Что
такое цунами
-Что такое землетрясения
-Что такое метеорит
Что такое
лунное затмение, суперлуние,
голубая луна
Я:
- Провела поиск по сети интернет и литературе
- Провела социологический опрос
- Провела наблюдение за луной 31 января
- Увидела все явления происходившие с луной на тот момент
- Установила время происходившего
Слайд 21
Литература
М. Клэридж
и П.Доусвелл Неизвестное об известном . Наука
Тарасов Л. В.
Физика в природе: Кн. для учащихся. М., 1988.
Дагаев М.М., Чаругин В.М. «Книга для чтения по астрономии. Астрофизика». М. Просвещение, 1988
http://fenix-life.ru/stihijny-e-bedstviya/tsunami/tsunami-prichiny-vozniknoveniya-tsunami-posledstviya-tsunami.html
http://vvkuz.ru/books/lectures_2/10.pdf
http://u-f.ru/article/domdacha/u16/2018/01/30/249649
http://fenix-life.ru/stihijny-e-bedstviya/tsunami/tsunami-prichiny-vozniknoveniya-tsunami-posledstviya-tsunami.html
http://vvkuz.ru/books/lectures_2/10.pdf
http://u-f.ru/article/domdacha/u16/2018/01/30/249649
