Слайд 2
ЧТО ЕСЛИ БАТАРЕЙКИ ПОКУПНЫЕ МОЖНО ЗАМЕНИТЬ САМОДЕЛЬНЫМИ ФРУКТОВЫМИ
ИЛИ ОВОЩНЫМИ,
ИЛИ УКСУСНОЙ ВОДОЙ?
Цель: проверить существование источника
электрического тока в овощах и фруктах через изготовление самодельной батарейки.
Задачи:
Познакомиться с литературой об электрическом токе;
Сконструировать самодельный источник тока;
Экспериментально проверить наличие электрического тока в овощах и фруктах, для того чтобы загорелся светодиод;
Поделиться знаниями со своими одноклассниками.
Слайд 3
МЕТОДЫ РАБОТЫ:
работа с сетью Интернет и энциклопедической литературой;
поисковая
деятельность вместе с родителями;
проведение опытов;
анализ результатов;
Слайд 4
БАТАРЕЙКА – ЭТО УДОБНОЕ ХРАНИЛИЩЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА
Батарейки бывают разнообразной
формы и размеров.
Слайд 5
все они работают по одному принципу:
в них создается электрический заряд в результате реакции между
двумя химическими веществами, в ходе которой электроны передаются от одного из них другому.
Цинк – отрицательный полюс. А медь – положительный полюс. Когда в цепи есть светодиод, то электрический ток вызывает его свечение.
Слайд 6
БАТАРЕЙКУ ИЗОБРЕЛ ИТАЛЬЯНСКИЙ ФИЗИК АЛЕССАНДРО ВОЛЬТА, ПРОИЗОШЛО ЭТО В
1799 Г.
Между прочим изобретенная 200 лет назад самая первая
батарейка работала именно на основе фруктового сока.
Слайд 7
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Необходимо иметь для опыта «Электричество из
картофеля»:
Картофель
Медную пластинку
Пластину из фольги
Светодиод.
Описание опыта:
В картофель вставляются две пластинки медная и из фольги (цинковая), соединённые светодиодом. Светодиод сразу начинает светить.
Можно пластинку из фольги заменить обычной вилкой, результат будет такой же.
Вывод: в цепи есть ток, картофель источник электричества.
Слайд 8
ОПЫТ «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ИЗ КАРТОФЕЛЯ»
Слайд 9
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Необходимо иметь для опыта «Магические часы»:
Картофель
Медную
пластинку
Пластину из фольги
Мини-электронные часы.
Описание опыта:
В картофель вставляются
две пластинки, соединённые часами , которые сразу начинают работать.
Вывод: картофель- овощная батарейка, то есть является источником электрического питания.
Слайд 11
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Необходимо иметь для опыта «Уксусное электричество»:
1.
Уксус
2. Две медные пластинки
3. Две пластинки из фольги
4.
2 банки пластмассовые
5. музыкальная схема
6. провод-переходник
7. вода.
Описание опыта:
Берём банки, наливаем в неё воду и немного уксуса. Вставляем провод-переход-
ник и две пластинки, соединённые, музыкальной схемой. Как вы думаете, что случится ?
- Заиграет музыка.
Слайд 13
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Необходимо иметь для опыта «Собственная батарейка»:
Фольгу
Медную
пластинку
Пластину из фольги
Две десятирублёвые монеты
Ватные диски.
Уксус.
Описание
опыта:
Вырезаем два кусочка ваты и фольги, такого же размера, как и монета. Должен получится «бутерброд»: фольга, вата, монета, фольга, вата, монета.
Вывод: такой батарейкой можно включить светодиод.
Слайд 15
ВЫВОДЫ:
ИТАК, ДЛЯ СОЗДАНИЯ СВОИХ ФРУКТОВЫХ И ОВОЩНЫХ БАТАРЕЙ
МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:
Слайд 16
К сожалению, овощи не способны долгой выработке
тока. Чтобы продлить свечение светодиода можно собрать фруктовую или
овощную цепь.
Слайд 17
ПРИМЕРНЫЕ ЦЕНЫ:
Из таблицы видно, что чтобы
сделать фруктовую и овощную батарейку понадобится больше затратить денег,
чем на обыкновенную батарейку. Обыкновенные батарейки служат дольше, чем овощные.
Слайд 18
«ВЫВОДЫ»
Из литературы - биологические объекты: овощи и фрукты
имеют свой электрический ток;
Из использованных фруктов и овощей лучшими
источниками электрического тока являются лимон, картофель (светодиод горит дольше);
Все фруктовые и овощные батареи, состоящие из четырех элементов, дают свечение светодиода (ток и напряжение достаточны);
С течением времени быстрее убывает напряжение и ток у овощных батареек, а медленнее – у фруктовых (цитрусовых);
С экономической точки зрения будет выгоднее обыкновенная батарейка.
Слайд 19
Наша гипотеза о замене дорогих батареек фруктовыми и
овощными батарейками подтвердилась частично, фрукты и овощи могут служить
источниками тока, но экономически не выгодны.
Слайд 20
ПОДГОТОВКА К НОВОМУ ПРОЕКТУ НАЧАЛАСЬ!
