Презентация на тему к уроку Плотность вещества

совершенствовать навыки общения, воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира

Развивающие: продолжить

вещества;
Смогут вычислять плотность
Личностные:
Смогут более ответственно относиться к учёбе, будут

возникновения внутренней потребности включения в деятельность;
Все готовы к новым

имеющие различный объём.
Олово
Свинец
Формулируют цель урока:

яиц можно определить по их средней…….. При длительном хранениии

Проведём эксперимент.
Догадались о чём мы будем говорить? В жизни вы встречались с понятием плотности? (Молоко различной жирности, краска густая и жидкая, плотность населения)
- Сформулируйте тему урока.

в парах:
Тест по теме «Инерция, масса»

На засыпку:



Как объяснить тот

плотнее? Реже? Что изменится?)
-Возвращаемся к опыту. Прокомментируйте эксперимент.
-Достаточно ли

«ν»- знал, «+»- новое узнал,
«-»- думал иначе

вещества, учитывая тему урока. Показать результат.

же такое плотность?
-Записать формулу для расчета плотности.
-определить единицы

Так как в основном человек состоит из жидкости. Рассчитайте среднюю плотность тела человека. Например, ученик массой 50кг имеет объем тела около 50 литров. Именно такой объем воды окажется на полу при погружении его в ванну, заполненную водой до краев.  http://class-fizika.ru/7_plotn.html

задачу №1 стр52.по образцу учебника стр.49
Желающие могут решить у

Работа в парах (обмениваются тетрадями, оценивание работы напарника), проверяют по образцу, исправляют ошибки.

и повторение нового знания.
Вернёмся к опыту. Почему одинаковые по

Т.к. они имеют разные плотности.
-Доказать это можно, определив плотности данных тел.
- Нужно измерить их массу и объём.
- Объём тела можно измерить с помощью измерительного цилиндра.