Слайд 2
Тема: «Физика в нашей жизни»
Обучающиеся: 9 класс
Продолжительность: 35часов.
Учитель:
Семененко Н.М. МОУ СОШ №25, г. Томск
Слайд 3
Целесообразность изучения курса
Показать обучающимся
единство законов природы, применяемость законов физики к живому организму,
значение знаний по физике для понимания процессов, происходящих в человеческом организме, в быту.
Слайд 4
Цели курса
Показать применения физических законов в медицине;
Сформировать познавательный
интерес к изучению физики
Научить самостоятельно приобретать и применять
знания;
Создать условия для проявления творческих способностей, умения работать в группах, вести дискуссию.
Слайд 5
Задачи курса
Развить интеллектуальные , творческие, коммуникативные способности
учащихся;
научить: осуществлять поисковую деятельность при решении теоретических задач,
выдвигать гипотезы и строить модели для объяснения экспериментальных фактов;
Воспитать навыки сотрудничества в процессе совместной работы, уважительное отношения к мнению оппонента. Способности давать морально-этическую оценку фактам и событиям;
Слайд 6
Содержание курса
Все началось с янтаря
Слайд 7
Применение постоянного тока с лечебной целью
РАДИУС-01 ФТ
РАДИУС-01 Интер
СМ
Гальванизация — применение с лечебной целью воздействий постоянным, не
изменяющим своей величины электрическим током низкого напряжения (до 80 В) при небольшой силе тока (до 50 мА). В настоящее время для гальванизации используется исключительно ток, получаемый путем выпрямления и сглаживания переменного сетевого тока.
Слайд 8
Электрический ток помощник врача
Все формы токов, в т.ч.
низко-, среднечастотные, 2х-полярные, 4х-полярные; гальванические, ЧЭНС, диадинамические, по Треберту,
интерференционные, амплипульсные Электростимуляция с вакуумным массажем
Отображение схем размещения электродов на дисплее
Слайд 9
Электричество в живых организмах
Слайд 10
Методы диагностики
DenScan позволяет обрабатывать электрофореграммы, полученные на любых
типах носителей (включая фильтровальную бумагу), любого формата, с использованием
любых реагентов и красителей.
.
Слайд 11
Электромагнитное поле в нашей жизни
Слайд 12
Электрические явления в атмосфере
Слайд 13
Магнит
Сочетание применение лазеров и магнитов в восстановительных процессах
«Азор -2к-02»
Слайд 15
Трение в жизни человека
Трение играет положительную роль при
ходьбе человека
«Колобок полежал, полежал, взял и покатился-
с окна
на лавку, с лавки на пол к двери.....»
Слайд 16
Учет и использование особенностей трения в быту
Поезд движется
за счет силы трения покоя, между ведущими колесами локомотива
и рельсами.
Ледяные дороги устраивали для вывоза леса с места рубки
Слайд 17
Силы сопротивления. Трение в жидкости и воздухе
При трении
о воздух метеорные тела тормозятся, раскаляются.
В полете обшивка разогревается
из-за трения о воздух и зазоры.
Слайд 18
Силы трения и сопротивления в организмах животных и
растений
«Мягкость»или«волнистость» кожи
дельфинов помогает уменьшить трение.
Ламинарный режим течения крови в
сосудах снижает потери на трение.
Слайд 19
Если бы не было трения
Сила трения важна!
Сила трения
нужна
Если будет сила трения-
Избежим мы столкновения и падения.
Слайд 20
Ожидаемые результаты
Формирование представлений о методах научного познания природы;
Развитие
познавательных интересов , интеллектуальных и творческих способностей на основе
самостоятельного приобретения новых знаний;
Приобретение опыта поиска информации по теме, составления реферата, устного доклада по составленному реферату;