Физика.
Нужно ли электричество человеку?
Участники:
Учащиеся 8 класса.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Электричество в доме
Содержание
- 2. Творческое название:Учебный предмет:
- 3. Дидактические цели проекта:формирование компетентности в сфере самостоятельной
- 4. Методические задачи:объяснить физическую природу сил;дать понятие силы
- 5. Методические цели:научить обрабатывать и обобщать полученную информацию
- 6. Вопросы для самостоятельных исследований:Как ток приходит в
- 7. Темы докладов:Изобретение электрической лампочки.Исторя развития электрического освещения.Использование
- 8. Этапы и сроки проведения проекта: 1. Лекция
- 9. Результаты исследований: Для работы над проектом было
- 10. Информационные ресурсы:
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Творческое название:Учебный предмет: Физика.Нужно
Слайд 2
Творческое название:
Учебный предмет:
Слайд 3
Дидактические цели проекта:
формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной
деятельности, критического мышления, навыков работы в команде.
приобретение навыков самостоятельной
работы с большими обьёмами информации, умении увидеть проблему и наметить пути её решения.
Слайд 4
Методические задачи:
объяснить физическую природу сил;
дать понятие силы как
причины изменения скорости тел, охарактеризовать и сформировать понятия силы
трения, силы упругости, веса тела, силы трения;показать практическое применение сил в окружающем мире;
Слайд 5
Методические цели:
научить обрабатывать и обобщать полученную информацию информацию
;
способствовать интеллектуальному и нравственному развитию личности ребенка;
развивать творческие способности
детей.
Слайд 6
Вопросы для самостоятельных
исследований:
Как ток приходит в дом.
Всегда
ли лампочка была такой?
Использование электрической лампочки.
Как обезопасить дом от
электрического тока.Действие электрического тока на человека.
Слайд 7
Темы докладов:
Изобретение электрической лампочки.
Исторя развития электрического освещения.
Использование теплового
действия электрического тока в быту.
Техника безопасности при работе с
электроприборами.
Слайд 8
Этапы и сроки проведения
проекта:
1. Лекция – 20мин.
2. Обсуждение тем исследований- 10мин.
3. Формирование групп для проведения
исследований - 10мин.4. Работа в группах ( сбор материала) - 20мин.
5. Решение задач - 20мин.
6. Защита проекта -1ч.
Проект рассчитан на 3 урока.
Слайд 9
Результаты исследований:
Для работы над проектом было создано
4 группы. Каждая группа работала над своей темой.В результате
работы были созданы:Презентации - 3;
Буклеты - 2;
Слайд 10
Информационные ресурсы:
БлудовМ. И. Беседы по физике. Ч1. Учеб. Пособие для учащ. , 1984г.
Бублейников Ф. Д., Веселовский И. Н. Физика и опыт. М., Просвещение,1970г.
Дягилев Ф. М. Из истории физики и жизни её творцов. Кн. Для учащ. – М.,Просвещение,1987г.
Колтун Н. Мир физики. –М., Детская литература,1984г.
