Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение задач механики различными способами

Содержание

Лебедева Н.Ю., учитель физики МОУ СОШ №4 им. И.С.Черных г. Томск … Любая задача должна иметь элемент новизны, чтобы не привести к ослаблению развивающей стороны решения задач. Полезно одну и ту же задачу решать разными способами,
Решение задач механикиразличными способами Лебедева Н.Ю., учитель физики МОУ СОШ №4 им. И.С.Черных г. Томск … При решении любой задачи рационально выделить четыре этапа: Анализ текста задачи(заданного содержания), Тело брошено со скоростью 15м/с под углом 30 к горизонту. ЭнергетическийРешение на основе закона сохранения энергииКинематическийРешение на основе законов кинематики  Тело Краткая запись условия задачи; СИ.2. Рисунок, направление перемещения, скорости, ускорения. 3. Выбор т.к.    10Дано:  = 15м/с  = 300РешениеИз рисунка Алгоритм решения задач на законы сохранения энергииКраткая запись условия задачи; СИ.Чертеж, на 10Решение  Тело брошено со скоростью 15м/с под углом 30 к горизонту. Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке дороги при скорости Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке Алгоритм решения задач на законы Ньютона Краткая запись условия; СИ. Чертеж. Направление РешениеОсновное уравнение динамики:  Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке дороги Определите скорость тела массой 1000 т, которую оно наберет, Дано:  = 1000 т  = 5 м  = 0 Дано:  = 1000 т  = 5 м  = 0 На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты 1  Проверочная работа  Камень падает с высоты 5 м. Пренебрегая Дано:  = 5 мРешение 1 задачи проверочной работыАВРешение кинематическим способомРешение энергетическим способом Решение 2 задачи проверочной работыДано:  =30Решение динамическим способом1. Движение по наклонной Дано:  = 200 кг  = 60 м  = 0 Дано:  = 200 кг  = 60 м  = 0 Дано:  = 200 кг  = 60 м  = 0 Дано:  = 200 кг  = 60 м  = 0 Решение задаччасти С  ЕГЭ По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка Получили уравнение гармонических колебаний или Из полученной формулы видно, чтобы период колебаний По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка Колебания гармонические, если угол мал Подставим уравнения (2) и (3) в уравнение (1), получим  При свободных Полый металлический шарик массой 3 г подвешен на Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.Антуан де Сент-ЭкзюпериРефлексияОцени Решить задачи по выбору:  Решить задачи: 1. Кинетическая энергия тела в Спасибо за хорошуюработу на уроке ЛитератураДряпина А.А. Рефлексия деятельности на уроке. Радуга успеха. Сайт кафедры развития образовательных
Слайды презентации

Слайд 2 Лебедева Н.Ю.,
учитель физики МОУ СОШ №4 им.

Лебедева Н.Ю., учитель физики МОУ СОШ №4 им. И.С.Черных г. Томск

И.С.Черных г. Томск
… Любая задача должна иметь элемент

новизны, чтобы не привести к ослаблению развивающей стороны решения задач. Полезно одну и ту же задачу решать разными способами, это приучает школьников видеть в любом физическом явлении разные его стороны, развивает творческое мышление.
Задачи уровня С ЕГЭ, требующие нетрадиционного подхода, решают лишь те учащиеся, которые обладают навыками мыслительной деятельности в совершенстве, представляют задачу в новых условиях, умеют анализировать решение и его результаты…

«Развитие навыков исследовательской деятельности при решении физических задач» Новикова Л. В.

Урок решения задач для учащихся 10 класса естественно-научного профиля


Слайд 3 При решении любой задачи рационально выделить четыре этапа:

При решении любой задачи рационально выделить четыре этапа: Анализ текста задачи(заданного

Анализ текста задачи(заданного содержания), анализ физического явления и выбор

его физической модели.

Определение способа (идеи) решения задачи или составление плана решения.

Выполнение запланированных действий (решение в общем виде, проведение опытов и др.), получение ответа в виде числа.

Анализ решения задачи. Подведение итогов.

Слайд 4 Тело брошено со скоростью 15м/с под

Тело брошено со скоростью 15м/с под углом 30 к горизонту.

углом 30 к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, на

какую высоту h поднимется данное тело?

0

Анализ условия задачи


Слайд 5 Энергетический
Решение на основе закона сохранения энергии
Кинематический
Решение на основе

ЭнергетическийРешение на основе закона сохранения энергииКинематическийРешение на основе законов кинематики Тело

законов кинематики
Тело брошено со скоростью 15м/с под

углом 30 к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, на какую высоту h поднимется данное тело?

1


Слайд 6 Краткая запись условия задачи; СИ.

2. Рисунок, направление перемещения,

Краткая запись условия задачи; СИ.2. Рисунок, направление перемещения, скорости, ускорения. 3.

скорости, ускорения.

3. Выбор системы координат, проекции векторов перемещения,

скорости, ускорения.
4. Запись уравнение движения тела и уравнений, связывающих кинематические величины.
5. Решение полученной системы уравнений относительно неизвестных.
6. Анализ ответа. Если он противоречит физическому смыслу задачи, то поиск новых идей решения.

1 способ: кинематический

Решение на основе законов кинематики

Алгоритм решения задач на законы кинематики


Слайд 7 т.к.
1
0
Дано:
= 15м/с

т.к.  10Дано: = 15м/с = 300РешениеИз рисунка видно: Тело брошено

= 30
0
Решение
Из рисунка видно:
Тело брошено со

скоростью 15м/с под углом 30 к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, на какую высоту h поднимется данное тело?

Слайд 8 Алгоритм решения задач на законы сохранения энергии
Краткая запись

Алгоритм решения задач на законы сохранения энергииКраткая запись условия задачи; СИ.Чертеж,

условия задачи; СИ.

Чертеж, на котором показать начальное и конечное

состояние тела или системы тел, указать, какой энергией обладало тело в каждом состоянии.

Запись закона сохранения или изменения энергии и других необходимых уравнений.

Решение уравнения в общем виде.

Проверка по размерности, выполнение расчетов, оценка достоверность результата, запись ответа.

2 способ: энергетический

Решение на основе закона сохранения энергии


Слайд 9 1
0
Решение
Тело брошено со скоростью 15м/с под

10Решение Тело брошено со скоростью 15м/с под углом 30 к горизонту.

углом 30 к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите на

какую высоту h поднимется данное тело?

Дано:
= 15м/с
= 30

0

Нулевой уровень энергии свяжем с точкой броска.

В верхней точке параболы:

По закону сохранения энергии:


Слайд 10 Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном

Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке дороги при

участке дороги при скорости 10 м/с, если коэффициент сопротивления

равен 0,5.

Энергетический

Динамический

Решение на основе законов Ньютона

Анализ условия задачи

назад


Слайд 11 Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего

Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке

торможение на горизонтальном участке дороги при скорости 10 м/с,

если коэффициент сопротивления равен 0,5.

Энергетический

Решение на основе закона сохранения энергии

Динамический

Решение на основе законов Ньютона

2


Слайд 12 Алгоритм решения задач на законы Ньютона
Краткая запись

Алгоритм решения задач на законы Ньютона Краткая запись условия; СИ. Чертеж.

условия; СИ.

Чертеж. Направление сил, ускорения.

Выбор системы координат.

Запись второго закона Ньютона в векторном виде.

Запись второго закона Ньютона в проекциях на оси X и Y.

Решение системы уравнений.

Проверка по размерности, расчет числового ответа к задаче и сравнение его с реальными значениями величин.

1 способ: динамический

Решение на основе законов Ньютона


Слайд 13 Решение
Основное уравнение динамики:

Определите тормозной путь троллейбуса,

РешениеОсновное уравнение динамики: Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном

начавшего торможение на горизонтальном участке дороги при скорости 10

м/с, если коэффициент сопротивления равен 0,5.

В проекциях на оси координат:

2


Слайд 14 Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение

Определите тормозной путь троллейбуса, начавшего торможение на горизонтальном участке дороги

на горизонтальном участке дороги при скорости 10 м/с, если

коэффициент сопротивления равен 0,5.

Решение
Так как на тело действует сила трения, применим закон изменения механической энергии:

2


Слайд 15 Определите скорость тела массой 1000

Определите скорость тела массой 1000 т, которую оно наберет,

т, которую оно наберет, пройдя расстояние 5 м без

начальной скорости, под действием (горизонтальной) силы тяги 14 кН, если сила сопротивления составляет 40% от силы тяжести.

3

Работа в группах


Слайд 16 Дано:
= 1000 т
= 5

Дано: = 1000 т = 5 м = 0 = 14

м
= 0
= 14 кH

= 0,4

Определите скорость тела массой 1000 т, которую оно наберет, пройдя расстояние 5 м без начальной скорости, под действием (горизонтальной) силы тяги 14 кН, если сила сопротивления составляет 40% от силы тяжести.

СИ

Решение
Основное уравнение динамики:

В проекциях на оси координат:

3


Слайд 17 Дано:
= 1000 т
= 5

Дано: = 1000 т = 5 м = 0 = 14

м
= 0
= 14 кH

= 0,4

Определите скорость тела массой 1000 т, которую оно наберет, пройдя расстояние 5 м без начальной скорости, под действием (горизонтальной) силы тяги 14 кН, если сила сопротивления составляет 40% от силы тяжести.

СИ

Решение
Так как на тело действует сила трения, применим закон изменения механической энергии:

3


Слайд 18 На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через

На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы

неподвижный блок, подвешены грузы 1 кг и 0,5 кг.

С каким ускорением движется система связанных тел, если трением можно пренебречь?

Дано:
= 1 кг
= 2 кг

4

Работа в группах


Слайд 19 На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через

На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы

неподвижный блок, подвешены грузы 1 кг и 0,5 кг.

С каким ускорением движется система связанных тел, если трением можно пренебречь?

Дано:
= 1 кг
= 2 кг

Решение
Запишем уравнения движения грузов.
Для 1 груза:

Для 2 груза:
Спроецируем на ось координат.


Решим систему уравнений

y

4


Слайд 20 На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через

На невесомом нерастяжимом шнуре, перекинутом через неподвижный блок, подвешены грузы

неподвижный блок, подвешены грузы 1 кг и 0,5 кг.

С каким ускорением движется система связанных тел, если трением можно пренебречь?

Дано:
= 1 кг
= 2 кг

Решение
В отсутствии сил трения полная механическая энергия замкнутой системы тел не изменяется:

(1)

Из уравнения (1):

4


Слайд 21 Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с

Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты

свободно падает с высоты 19,6 м. Сколько оборотов сделает

волчок за это время) Чему равна линейная скорость точек волчка, которые находятся на расстоянии 15 см от его оси, в начальный и конечный точке его падения.

Дано:
= 19,6 м
= 15 см
= 31,4 рад/с

5

Работа в группах


Слайд 22 Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с

Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты

свободно падает с высоты 19,6 м. Сколько оборотов сделает

волчок за это время) Чему равна линейная скорость точек волчка, которые находятся на расстоянии 15 см от его оси, в начальный и конечный точке его падения.

Дано:
= 19,6 м
= 15 см
= 31,4 рад/с

Решение

А

Траектория движения волчка в точке А (окружность):

В

Траектория движения волчка в точке (спираль) В:

А

В

5


Слайд 23 Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с

Волчок, имея угловую скорость 31,4 рад/с свободно падает с высоты

свободно падает с высоты 19,6 м. Сколько оборотов сделает

волчок за это время) Чему равна линейная скорость точек волчка, которые находятся на расстоянии 15 см от его оси, в начальный и конечный точке его падения.

Дано:
= 19,6 м
= 15 см
= 31,4 рад/с

Решение

А

По закону сохранения энергии:

В

5


Слайд 24 1

Проверочная работа
Камень падает с

1 Проверочная работа Камень падает с высоты 5 м. Пренебрегая сопротивлением

высоты 5 м. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите время падения

и конечную скорость камня.

Два тела одинаковой массой соединены нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Одно из тел без трения скользит по наклонной плоскости с углом у основания 30 . Определите ускорение тел. Массами блока и нитей пренебречь.

2

0


Слайд 25 Дано:
= 5 м
Решение 1 задачи проверочной

Дано: = 5 мРешение 1 задачи проверочной работыАВРешение кинематическим способомРешение энергетическим способом

работы
А
В
Решение кинематическим способом
Решение энергетическим способом


Слайд 26 Решение 2 задачи проверочной работы

Дано:
=30
Решение динамическим

Решение 2 задачи проверочной работыДано: =30Решение динамическим способом1. Движение по наклонной

способом
1. Движение по наклонной плоскости.
2. Движение по вертикали.
Решение энергетическим

способом

0


Слайд 28 Дано:
= 200 кг
= 60

Дано: = 200 кг = 60 м = 0 = 0,14

м
= 0
= 0,14

= 0,4

Санки с грузом 200 кг скатываются с горки под углом 14 к горизонту. Длина спуска 60 м, коэффициент трения скольжения саней 0,14. Определите, на какое расстояние по горизонтали прокатятся санки после спуска до полной остановки. Считать , что на переходе от наклонной плоскости к горизонтали трение отсутствует.)

6


Слайд 29 Дано:
= 200 кг
= 60

Дано: = 200 кг = 60 м = 0 = 0,14

м
= 0
= 0,14

= 0,4

Санки с грузом 200 кг скатываются с горки под углом 14 к горизонту. Длина спуска 60 м, коэффициент трения скольжения саней 0,14. Определите, на какое расстояние по горизонтали прокатятся санки после спуска до полной остановки. Считать , что на переходе от наклонной плоскости к горизонтали трение отсутствует.)

Решение
1. Движение по наклонной плоскости.

6


Слайд 30 Дано:
= 200 кг
= 60

Дано: = 200 кг = 60 м = 0 = 0,14

м
= 0
= 0,14

= 30

Санки с грузом 200 кг скатываются с горки под углом 14 к горизонту. Длина спуска 60 м, коэффициент трения скольжения саней 0,14. Определите, на какое расстояние по горизонтали прокатятся санки после спуска до полной остановки. Считать , что на переходе от наклонной плоскости к горизонтали трение отсутствует.)

Решение
2. Движение по горизонтали.


Так как

0

6


Слайд 31 Дано:
= 200 кг
= 60

Дано: = 200 кг = 60 м = 0 = 0,14

м
= 0
= 0,14

= 0,4

Санки с грузом 200 кг скатываются с горки под углом 14 к горизонту. Длина спуска 60 м, коэффициент трения скольжения саней 0,14. Определите, на какое расстояние по горизонтали прокатятся санки после спуска до полной остановки. Считать , что на переходе от наклонной плоскости к горизонтали трение отсутствует.)

Решение
В качестве нулевого уровня отсчета потенциальной энергии выберем горизонтальную плоскость. По закону сохранения энергии:

6


Слайд 32 Решение задач
части С
ЕГЭ

Решение задаччасти С ЕГЭ

Слайд 33 По гладкой горизонтальной направляющей

По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка с

длины 2L скользит бусинка с положительным зарядом Q >

0 и массой m. На концах направляющей находятся положительные заряды q > 0. Бусинка совершает малые колебания относительно положения равновесия, период которых равен Т.

Во сколько раз следует уменьшить заряд бусинки, чтобы период ее колебаний увеличился в 3 раза?

Дано:

Анализ решения задачи

1. Сместим бусинку на малое расстояние от положения равновесия.
2. На бусинку действуют кулоновские силы со стороны зарядов +q.

4. Бусинка начинает совершать гармонические колебания.

3. Так как , появилось ускорение, но оно переменное.

5. Период колебаний можно выразить через :

7

6. Частоту можно найти из уравнения ускорения или скорости тела.
7. Выразив частоту, найдем искомую величину.


Слайд 34 По гладкой горизонтальной направляющей

По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка с

длины 2L скользит бусинка с положительным зарядом Q >

0 и массой m. На концах направляющей находятся положительные заряды q > 0. Бусинка совершает малые колебания относительно положения равновесия, период которых равен Т.

Во сколько раз следует уменьшить заряд бусинки, чтобы период ее колебаний увеличился в 3 раза?

Дано:

Решение

Динамический способ

7


Слайд 35 Получили уравнение гармонических колебаний
или
Из полученной формулы

Получили уравнение гармонических колебаний или Из полученной формулы видно, чтобы период

видно, чтобы период колебаний увеличился в 3 раза, заряд

бусинки надо уменьшить в 9 раз.

Рассмотрим знаменатель. По условию

Рассмотрим числитель.


Слайд 36 По гладкой горизонтальной направляющей

По гладкой горизонтальной направляющей длины 2L скользит бусинка с

длины 2L скользит бусинка с положительным зарядом Q >

0 и массой m. На концах направляющей находятся положительные заряды q > 0. Бусинка совершает малые колебания относительно положения равновесия, период которых равен Т.

Во сколько раз следует уменьшить заряд бусинки, чтобы период ее колебаний увеличился в 3 раза?

Дано:

Решение

Энергетический способ

7


Слайд 37 Колебания гармонические, если угол мал

Колебания гармонические, если угол мал      где

где

амплитуда колебаний.

Полый металлический шарик массой 3 г подвешен на шелковой нити длиной 50 см над положительно заряженной плоскостью, создающей однородное электрическое поле напряженностью 2∙10 В/м. Электрический заряд шарика отрицателен и по модулю равен 3∙10 Кл. Определите период свободных гармонических колебаний маятника.

Дано:

Решение

+ + + + + + + +

А

1

2

В состоянии 1:

В состоянии 2:

По закону сохранения энергии:

Так как поле однородно

Из рисунка

-8

6

Энергетический способ

8


Слайд 38 Подставим уравнения (2) и (3) в уравнение (1),

Подставим уравнения (2) и (3) в уравнение (1), получим При свободных

получим
При свободных незатухающих колебаниях максимальная скорость связана

с амплитудой законом

Тогда


Слайд 39 Полый металлический шарик массой

Полый металлический шарик массой 3 г подвешен на шелковой

3 г подвешен на шелковой нити длиной 50 см

над положительно заряженной плоскостью, создающей однородное электрическое поле напряженностью 2∙10 В/м. Электрический заряд шарика отрицателен и по модулю равен 3∙10 Кл. Определите период свободных гармонических колебаний маятника.

Дано:

Решение

+ + + + + + + +

А

1

2

-8

6

Динамический способ

8


Слайд 40 Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты

Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.Антуан де

поистине мудр.
Антуан де Сент-Экзюпери
Рефлексия
Оцени свою работу на уроке по

предложенным параметрам по трех бальной системе.

Слайд 41 Решить задачи по выбору:

Решить задачи:
1.

Решить задачи по выбору: Решить задачи: 1. Кинетическая энергия тела в

Кинетическая энергия тела в момент бросания вертикально вверх равна

400 Дж. Определить, до какой высоты может подняться тело, если его масса равна 2 кг?

Домашнее задание

Повторить:
Алгоритм решения задач кинематическим способом
Алгоритм решения задач динамическим способом
Алгоритм решения задач энергетическим способом

Составить задачу, которую можно решить различными способами.


Слайд 42 Спасибо за хорошую
работу на уроке

Спасибо за хорошуюработу на уроке

  • Имя файла: reshenie-zadach-mehaniki-razlichnymi-sposobami.pptx
  • Количество просмотров: 187
  • Количество скачиваний: 0