Презентация на тему Своя игра

– получение навыков общения и работы в группах;

Общеучебные –

умение ставить перед собой цель и планировать свою деятельность сообразно цели;

Предметные – знание основных понятий, законов, умение решать задачи разных уровней.

знания для решения типовых и нестандартных задач.

Развивающие:
Уметь анализировать

ситуацию;
- Уметь, слушая, услышать собеседника.

Воспитательные:
Научиться действовать в рамках согласованных целей и задач;
Уметь согласовывать свои действия с действиями партнера;
Научиться идти на компромисс.

в деле себя не испробуешь”

(пословица)

Каждый раунд содержит в себе по два сектора.

1 раунд
1 сектор Не ударим в грязь лицом
2 сектор Быстро и в точку
2 раунд
1 сектор Как аукнется, так и откликнется
2 сектор Олимпийские резервы
В секторах 1 раунда по 7 задач , а в секторах 2 раунда по 4 задачи. Каждой задаче соответствует своя кнопка и свой балл.
При нажатии на кнопку появляется задача, а по щелчку (на свободном месте) всплывает ответ. Переход на исходную позицию осуществляется стрелкой.
Переход на второй раунд также осуществляется стрелкой.
Работу ребят оценивать по количеству набранных баллов

Желаем удачи!

раунд
10
60
40
20
30
70
50

шахматы?
ДВУМЕРНУЮ
Дальше

зверей…”
“Руслан и Людмила”А.С. Пушкин

Можно ли

по следам определить направление движения зверей? Людей? Что называется траекторией?

У зверей – можно, у людей – нельзя; линия, вдоль которой движется тело.

Дальше

на землю, как вдруг послышалось ему, что сзади кто-то

гонится за ним……Дух у него занялся….Черт! Черт! – кричал он без памяти, утроив силы…
(Н.Гоголь “Вечера на хуторе близ Диканьки”)
А как называется этот вид движения?

Равноускоренный

Дальше

третий говорит: ”Пошатаемся, пошатаемся”

Отгадайте загадку, и объясните её с

точки
зрения относительности движения.

Вода, берег, трава.

Дальше

руками, вытянув живот и радостно пыхтя… Иногда он

никак не мог повернуть за угол… Тогда Шура Балаганов свободной рукой придерживал Паниковского за шиворот и придавал его телу нужное направление. (И. Ильф, Е. Петров “Золотой теленок”)
Поясните, что же происходило с Паниковским?

Он двигался по инерции

Дальше

Падает зернышко в узкой меже.

Надо же, с ускорением………..
Падают камни в ущельях глухих.
Опять ускорение……….и у них.
Что мы не кинем, что мы не бросим –
Все ускорение……и……
Падает тело, воздух сверля.
Всех притяжением ловит Земля!
О каком движении идет речь?
Дайте определение такому движению.

Свободное падение

Дальше

бедняжка!...

(А. Блок “Двенадцать”).
Почему это происходит? А как
можно изменить эту ситуацию?

Уменьшение действия силы трения; Посыпать песком

Дальше

коня
Дальше

скоростью поезда?  

шара
к чему-нибудь да близок, а самый
близкий от

чего-нибудь да отдален ”.

От чего зависит “отдаленность”
или “близость” одного и того же
пункта?
 

От выбора тела отсчета

Дальше

что-то,
Где все тела в равномерном движении
Или в спокойном лежат

положении.

О каких системах здесь идет речь?
Прочтите первый закон Ньютона.
 

Инерциальные системы отсчета

Дальше

где-то,
К Солнцу тянутся планеты.
У Луны к Земле давно
Притяжение дано.

1. О чем здесь идет речь? 2. Прочтите закон всемирного тяготения? 3. Запишите формулу этого закона.

Дальше

кто
прикладывает к канату
большую силу?


Дальше

Не верно,

побеждает тот, для кого
больше максимально возможное значение силы трения покоя между подошвами и полом.

что стрела
пролетела через 12 ушек
топоров, поставленных строго

горизонтально.
Почему это невозможно сделать, если
расстояние между ближайшими
топорами больше длины стрелы?

Дальше

В поле тяготения стрела может двигаться по прямой только тогда, когда ее начальная скорость направлена вертикально вверх или вниз. В стальных случаях стрела будет двигаться по параболе.

Сколько
оборотов сделала его голова,
если скорость Колобка
10

км/час, а радиус головы
10 см?

Дальше

Ответ: n = 7961 оборот

км/час относительно
воздуха. Он разгоняется с ускорением
0,2 м/с2. Сможет

ли Змей Горыныч
совершить боевой вылет или ему
придется совершить пеший набег, если
длина самой большой поляны в
дремучем лесу 900 м?

S – больше длины самой большой поляны в лесу, следовательно, змею придется передвигаться пешком

Дальше

5 кН.
Какое ускорение в вертикальном
направлении может получить
Баба-Яга,

если ее масса вместе
со ступой составляет 250 кг?

Дальше

падения в болото имела
скорость 50 м/с. С какой

силой
тормозила Царевна-лягушка, если
после того как она поймала стрелу,
ее тормозной путь был равен 10 м?

Дальше

горизонтальной поверхности земли, решил
рассмотреть дно глубокой и широкой

ямы.
Сколько метров любопытного удава может
свободно висеть над ямой до того момента, пока
он не сорвется? Коэффициент трения удава о
поверхность равен 0,2. Считаем, что удав Каа
имеет однородную плотность и постоянное
сечение туловища.

-масса повисшей над ямой части удава. Так как то

Дальше

потолке лифта, а к другому концу привязан груз. Если

сложить удлинения пружины при движении лифта с ускорением, равным 2 м/с2, направленным вверх и вниз, то полученный результат будет равен 0,4 м. Определите массу груза.

m = 8кг

Дальше

с высоты 1 м, чтобы он после абсолютно упругого

удара подпрыгнул на высоту 1,5 м. Сопротивлением пренебречь.

 

Дальше

 

Капитана Врунгеля, если с ее кормы
выстрелить одновременно пятью

тысячами бутылок шампанского?
Объем бутылки – 0,7 л, масса яхты – 3 т.
Считать, что шампанское вылетает
из бутылки мгновенно, а плотность
шампанского равна плотности
воды. Скорость струи равна 5 м/с.

РФ», « Отличник народного просвещения», победитель конкурса«Лучшие учителя России»,

победитель конкурса «Династия», дважды соросовский учитель, учитель физики МБОУ «СОШ №37» г. Кемерово.