Презентация на тему Здоровый образ жизни – это здорово

ребенка осмысленного

отношения к здоровому образу жизни человека

Задачи:
способствовать развитию познавательного интереса к своему организму и его возможностям.
развивать у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья.
воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
совершенствовать практические навыки здорового образа жизни.

над проектом.
-осуществляет взаимосвязь и взаимодействие всех участников проекта.
Администрация
-осуществляет руководство,

-создает условия для реализации проекта,
-контролирует его ход выполнения.

Родители
-участвуют в совместной деятельности;
- делятся опытом с другими.

Педагоги
-осуществляют педагогическое просвещение родителей по проблеме.
-организуют деятельность детей и родителей.

Медицинские работники
-оказывают помощь в организации оздоровительных процедур детям.
-дают консультации для родителей.

Дети
-участвуют в разных видах деятельности:
познавательной,
игровой,
практической

цикла:
валеология,
физкультурные занятия
Занятия по продуктивной деятельности:
аппликация,
лепка,
рисование,
конструирование
составление сказок
Оздоровительные процедуры:
Воздушные ванны,
гидромассаж,

пальчиковая гимнастика,
игровой
самомассаж,
аурикулярный массаж,
дыхательная гимнастика
занятия в сухом бассейне, на тренажерах

Игры:
дидактические
развивающие,
сюжетно-ролевые,
театральные,
игры-
эксперименты,
игры ТРИЗ

Работа с родителями:
родительские собрания,
консультации,
информация в уголок для родителей,
анкетирование,
памятки,
рекомендации,
совместная деятельность

Блоки проекта
1. «Я – это кто?»
2.«Я познаю и берегу себя»
3. «Я ем, чтобы быть здоровым»

своем здоровье. М.:Вентана-Граф, 2004
Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.

Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2007
Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду. Примерные планы и конспекты занятий. ( Под ред. Т.С.Яковлевой). - М.: Школьная пресса, 2007
Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ. (под ред. З.И.Бересневой) - М.: ТЦ Сфера, 2003
Кулик Г.И., Сергиенко Н.Н. Школа здорового человека. ( Программа для ДОУ). - М.: ТЦ Сфера. 2006
Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка: пособие для практических работников детских дошкольных учреждений. 2-е изд., исп. и доп. - М.: Аркти, 2000
Оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях: Учебное пособие.\ Под ред. В.И.Орла, С.Н.Агаджановой. – СПб.: «Детство-Пресс», 2006.
Овчинникова Т.С. Организация здоровьесберегающей деятельности в ДОУ.: Монография. - СПб.: Каро, 2006
Практический опыт здоровьесберегающей деятельности в ДОУ. Авт.-сост. А.К.Сундукова, Г.Н.Калайтанова, Е.В.Майгурова. - М.: Аркти, 2008
Савельева Н.Ю. Организация оздоровительной работы в ДОУ. – Ростов н\Д.: Феникс, 2005
Тихомирова Л.Ф. Формируем у детей правильное отношение к своему здоровью. (Пособие для воспитателей ДОУ). - Ярославль, ЯО ИПК, 1997
Тихомирова Л.Ф. Уроки здоровья для детей 5-7 лет. (Популярное пособие для родителей и педагогов). - Ярославль: Академия развития, Академия холдинг, 2003
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. \ составитель Моргунова О.Н. Воронеж: ЧП Лакоценин С.С. – М., 2007