Слайд 3
Образовательные цели:
-рассмотреть географическое положение Австралии, климат, природные зоны,
растительный и животный мир, влияние деятельности людей на природу;
-сформировать
представление о причинах своеобразия растительного и животного мира.
Развивающие цели:
-совершенствовать практические умения и навыки в работе с учебником, контурными картами, дополнительной литературой и ресурсами Интернет.
-формировать компетентность в сфере самостоятельной, познавательной деятельности;
-развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся в ходе выполнения ими творческих заданий.
Воспитательные цели:
-формировать чувство коллективизма и взаимопомощи, ответственности каждого за конечные результаты;
-воспитывать интерес к изучению географии.
Слайд 4
Оборудование:
физическая карта Австралии, изображение животных материка,
фотографии городов Австралии, карточки с тестами.
Основополагающий вопрос: причины своеобразия
природы Австралии?
Новые слова и понятия:
реликт, эндемик, абориген, сумчатый, колония, колонизаторы.
Слайд 5
География есть наука сколько полезная, столько и приятная.
Максимович.
Слайд 6
Об этом материке ещё до его открытия имелось
твердое убеждение, что он существует, и называли его Неведомая
Южная Земля.
Это самый маленький материк Земли.
Это самый засушливый материк.
Весь материк занимает одно государство.
Что это за материк?
Слайд 8
Площадь материка –
7, 6 млн.кв.км.
Самая высокая
точка
гора Косцюшко 2228м
над
уровнем моря.
Самая глубокая впадина
озеро Эйр -16м. ниже уровня моря.
Слайд 9
Материк омывают :
Океаны: Тихий и Индийский.
Моря: Тиморское, Арафурское,
Коралловое, Тасманово.
Заливы: Карпентария, Большой Австралийский
Слайд 17
Памятник капитану Куку
на Гавайях
Слайд 20
Реликтовый – сохранившийся от более древних эпох.
Эндемики –растения
или животные встречающиеся только в определенной географической местности.
Ареал –
область распространения каких-либо видов животных и растений.
